本套丛书是依据《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》以及幼儿园教学特点设计的整合性主题课程教学资源,融合了国内外先进教育理念与教学方法,涵盖幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的关键经验与知识点,体系科学系统,资源配备完善,可以帮助幼儿园更高质量地开展主题活动方案,促进幼儿身心全面和谐发展。本书稿是
本书针对大学生的特点组织和选取教学内容,突出应用性和实践性。全书共分为五个专题,内容包括职业目标确立、职业素质修炼、求职就业指导、就业权益保护、追寻职业成功。本书采用案例导入、拓展阅读、小贴士、职场故事、课堂活动、思考与练习等多种形式,循序渐进,寓教
近年来,随着国家颁布的几项重要政策,学校课堂教学迎来了重大变革。2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”),“双减”政策强调优化教学方式、提高课堂教学质量、提升课堂学习效率。这一政策对强化学校教育主阵地作用,构建良好教育生态,实现教育
本书是与中等职业学校公共基础课程教材北师大版“十四五中等职业教育国家规划教材”《数学》教材配套使用的教师指导用书。本册配套教材拓展模块一下册。一方面与教材严格同步配套,另一方面主要依据《中等职业学校数学课程标准》对中职数学教学内容以及中职学生应掌握的要求编写完成。各单元、节内容包括但不限于知识梳理、教材内容重难点分析、
本书分预备、学术规范、学术前沿三章,内容包括:发表论文:靠实力还是靠“关系”?“我是谁?”难度系数;研究对象;研究方法;论文+课题理论学习等。
本书依据教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》中的相关规定,以创新创业知识为基础、以锻炼学生创新创业能力为关键、以培养大学生的创新创业精神为核心理念进行编写的。书中引用了大量新颖实用的典型创业案例,结合了当前最新的创新创业与企业管理、市场营销等观念,对于大学生创新创业的指导从理念到方法再到实践,环环相扣,具
本书基于理论为切入点,在对课程思政理念的提出、课程思政价值意蕴、内涵等相关内容进行论述的基础上,进一步从教学体系设计、课程思政实践路径、中华优秀传统文化的融入、教学队伍建设、课程思政与思政课程协同育人机制、课程思政建设质量评价体系及激励机制、组织实施和条件保障等多角度、多层面对新时代下的高校课程思政的建设展开全面的探索
《整本书阅读必修课》是一本写给中小学一线语文教师的整本书阅读教学指导书。该书围绕“整本书阅读”学习任务群展开相关论述,从目标、方法、课程等方面系统阐述整本书阅读的理念和实践。这本书分为上、中、下三篇:上篇引导读者从课程标准中读懂整本书阅读,使读者清晰了解整本书的本质、整本书教学的价值、整本书阅读的目标、评价要点以及指导
延庆区是北京市生态涵养区,更是全国生态文明城,因此延庆区幼儿园开展的课程带有强烈的生态课程属性。本书把延庆区特有的各类生态资源融入课程中,充分挖掘生态资源在幼儿活动中的价值,在幼儿与资源互动过程中主动建构主题课程。全书共八章,前两章介绍了延庆的生态资源与生态资源,以及生态资源和幼儿发展之间的关联,后六章分别从延庆的传统
本书建立在作者观察教学、访谈老师、设计教案甚至实际入班教学的基础之上,并以此提出了贴近真实课堂、有助于增进学生阅读力的思考与建议。读者还能从中收获教材与教学的关系、儿童文学进入课堂的途径、文学要素教学、讨论对话式教学、统整教学等协助教育者专业成长的方法。