中华优秀传统文化研究（第三辑）为广西民族大学国学院院刊、广西古代文学学会会刊，重点对中华优秀传统文化展开研究，萃集理论界、学界的研究成果，关注国学对国民教育、道德建设、文化创造、生产生活的影响，提炼国学精髓，探讨国学的当代意义与价值，探索国学与马克思主义、革命文化、社会主义先进文化的关系与结合途径，弘扬中国精神，传播中

从文学发展史上看，《尚书》是我国古代出现的部初具诗性品格和文学内涵的文化典籍，堪称我国古典文学的早发端。本书分渊源论、艺术论、叙事论、修辞论、影响论等五个部分，意图在中西融贯的学术视野下，系统全面地挖掘、评价《尚书》的文学内涵和文学价值，这既有利于我们对早期中国古典文学发生发展过程的全面认识，也有利于我们对早期民族文化

本书聚焦传统文化体验教育，主要探讨教育者以中华优秀传统文化为基础内容，以情境体验为基本形式，以文化传承、精神融入为目的，有目的、有计划地对受教育者成长施加影响的过程。 本书内容主要包括：传统文化体验教育导论、逻辑发展；传统文化体验教育课程论、教学论；传统文化教育多学科整合体验课程探索、教学模式探索、生活化育人模式探索

《资治通鉴》是北宋著名史学家、政治家司马光历时十九年主持编纂的一部编年体通史巨著，它记载了从战国到五代共一千三百多年的史实，通过历史经验教训的总结，给后人留下了许多可资借鉴的内容。本书围绕《资治通鉴》中两晋至五代的一些重大历史事件和重要人物展开论述，让读者通过这些历史事件和人物，领悟中国传统政治文化的精髓，了解其中所反

作者从传统的儒释道思想出发的，认为中华传统文化精神应当包括四个方面的精神，即：中华传统文化精神之哲学精神、伦理精神、道德精神、责任精神等。哲学精神中有包括了四个方面：“天人合一”、“民惟邦本”、“贵和中庸”、“理想人格”；伦理精神也包括四个方面：“自强不息”、“厚德载物”、“修齐治平”、“内圣外王”；道德精神中包括：“

李国栋，浙江工商大学东亚研究院特聘教授，研究方向为中日民俗文化比较研究，稻作文化研究。本书以日本绳纹时代、弥生时代和古坟时代为基本断代，以非文字证据为主要支撑，以日本绳纹人与中国古越人的共同祖居地“东中国海平原”为焦点，阐释了15000年前日本绳纹文化的产生；根据稻作背景和创世神话，通过玉玦、勾玉、红漆角栉、石钺、古菱

本书是一部介绍我国三国时期历史的社科类图书，重点刻画主要的人物和重要的事件，其余的人和事多为简要写法，属于三国简史。世人都皆谈三国，但很多人都因虚构演义的精彩而弱化了对历史的认知，似乎这些才是人们茶余饭后所谈的三国，但历史不是演义，本书为您拨开历史的重重迷雾，为您揭开一个个三国的未解之谜，告诉您一个被复杂表象掩盖下的真

《江南史十八讲》为大学通识课程教材，本课程是在线课程，由华东师范大学历史系教师和北京大学、北京师范大学，南京大学，复旦大学、上海师范大学江南史研究专家联合讲授，向全国高校和社会开放；同时在各高校以线上线下混合教学方式为本科生开设。《江南史十八讲》教材是在课程基础上加以丰富充实的纸质文本，共为十八讲，上半部分为九讲：“江

南宋罗泌的《路史》，是一部保存有极为丰富的辑佚资料的神话学著作。本书首次全面且系统地考察了罗泌的家世和《路史》的文献学及神话学价值。考察时，本书以对《路史》文献构成所做的全面细致的梳理为依据，既揭示《路史》文献来源的丰富性及其在辑佚方面的独特价值，又凸显罗泌搜集神话传说资料来构拟上古帝王谱系时，陷于“驳杂而无伦”的困境

本书致力于系统地整理研究宋代学人研究《春秋》的情况，尤其是其与理学的关系，揭示其历史的和逻辑的发展进程。创新之处一是在思路与方法上，强调思想史与学术史的结合，历史与逻辑的统一，探寻宋代《春秋》学发展合历史、合逻辑的发展过程；二是在内容上，以理学的兴起、发生、发展、顶峰为参照，考查《春秋》学在其中由主动到被动再到“独立成