本书根据课程教学指导委员会审定通过、教育部批准的高等工业学校《机械设计课程教学基本要求》编写而成，它是机械类各专业机械设计课程的教学用书。 机械设计系列教材是由辽宁省高等工科机械基础教学研究会、东北大学国家工科机械基础课程教学基地、东北大学出版社共同组织编写。本书是机械设计系列教材之一，是机械类专业的主教材。 在

《机械设计基础》是根据原国家教委1994牟12月审定的《机械制造工艺教育专业本科教学方案》和原国家教委指导下的职业高师工科教材编审委员会审定的《机械设计基础》课程基本要求编写的。全书涵盖了机械原理和机械设计两部分，共21章。内容包括绪论，平面机构的结构分析，平面机构的运动分析，运动副的摩擦和机构效率，机械动力学基础，

机类、近机类专业的学生需要的是与工程设计制造紧密相关的材料知识，以及如何在具体零件的材料选择和加工工艺路线中应用这些知识。与从材料学出发的传统体系不同，本书以材料的概念知识为主，原理知识为辅，在精简传统理论知识的同时，将重点放在材料的性能与特征、材料选择以及应用上。因此，体系、框架与编写方式均与以往的教材有很大的不同，

《机械设计课程设计》以减速器设计为主，系统介绍了机械传动装置的设计内容、方法、步骤及设计注意事项。全书共十章，主要包括：总论，总体设计，传动件和轴系零件设计计算，减速器结构设计，装配图和主要零件图绘制，设计计算说明书编制及主要零部件设计计算的C语言程序等内容。 《机械设计课程设计》可供高等工科院校机械类、近机械类学生

《机械设计基础学习指导书》是与杨可桢、程光蕴主编〈机械设计基础〉（第四版）一书配套使用的学习指导书。内容包括：各章的主要内容及学习要求；学习指导；复习思考题；公式推导和补充例题等。书末附有设计作业和课程设计指导。《机械设计基础学习指导书》可作为高等工业学校机械设计基础课程的辅助教材，也可为学习机械设计基础课程的函授生、

本书对机电系统计算机控制的基本理论和应用技术进行了比较全面的介绍。全书内容包括：计算机控制系统的一般概念、分类和组成，信号采样与保持，采样控制理论，数字PID控制算法，数字控制器的直接设计方法，机电系统计算机控制的指令生成技术，机电系统的建模方法，步进电机传动控制系统，可编程序控制器控制系统，直流拖动数字控制系统的设计

《机械设计（第4版）》第四版是根据国家教委高教司批准印发的高等学校工科本科《机械设计课程教学基本》（机械类专业适用，1995年修订版）的精神修订的。本版更新了部分内容，例如渐开线圆柱齿轮、锥齿轮承载能力计算方法，滚动轴承的代号和表示方法，动载荷和静载荷计算，窄V带传动等。在拓宽知识面、加强归纳和综合等方面也适当增加了一

本书是在前六版的基础上，根据国家教育委员会批准的《高等工业学校机械原理课程教学基本要求（1995年修订版）》进行全面修订的。本书除绪论外共十三章，包括机构的结构分析、平面机构的运动分析、平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、轮系及其设计、其他常用机构、机械运动方案的拟定、平面机构的力分析、平面机构的

本书是根据新修订的中等专业学校“机械设计基础教学大纲”编写而成的。本书将机械原理与机械零件的内容有机地结合在一起，按照“机械设计概论－－联接－－机械传动－－支承零部件－－执行和控制机构”的新体系组织教材内容。各章内容基本上按照工作原理、结构、强度计算、使用维护和顺序安排。全书共计十五章，包括机械设计概述，键联接、花键联

《专业基础系列：机械原理》是根据国家教育委员会批准的《高等学校工程专科机械原理课程教学基本要求》并在多年的专科教学实践基础上编写而成的。《专业基础系列：机械原理》除绪论外共计十三章，包括平面机构的结构分析、平面机构的运动分析和／J分析、运动副中的摩擦和机械效率、平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、