本书在搜集苏州市吴江区震泽古镇蚕桑资源开发成果的基础上,围绕蚕桑资源的理论、文化与园本课程建设,从不同的方面具体详细地阐述了震泽幼儿园围绕蚕桑资源展开多维、全面的蚕桑资源课程开发过程。文中以生动具体的案例、严谨前沿的理论深入浅出地展示了震泽幼儿园在基于蚕桑资源的幼儿园环境创设、基于蚕桑资源的幼儿园生活活动、基于蚕桑资源
本书从叙事的角度介绍了非遗文化在校园扎根、传承的路径和方式以及非遗课程的研发和实施,并系统、完整地阐述了校长思想的引领和高度的重视,中华优秀传统文化教育育人价值与功能,是如何引入校园,如何能够促进学生道德素养完善,促进学生全面融合发展,增强民族文化自信的教育模式。全书通过一个个真实的案例故事,描述了学生、老师和家长在学
信息化时代的到来,为大学思想政治教育教学提供了广阔的发展空间。信息技术的快速发展为思想政治教育教学提供了强有力的工具和平台,可以更加灵活、多样地传递知识,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。同时,信息化时代也带来了新的思想观念和价值观念,传统的思想政治教育教学模式和内容需要进行相应的更新和拓展,以适应时代的需求。然而,信
国内奔涌的“创客风潮”,不仅激发了无数人的激情梦想,也助推了大众创业、万众创新的蓬勃发展。在庞大的创客队伍中,当代大学生已发展成为一支不容忽视的生力军。什么是创业?怎样创业?如何能创好业?本书从帮助初次创业的大学生尤其是外语类院校的大学生进行创业培训的角度,对创业初期所必须的创业理念、商业创意的提出和识别、产品打造、商
幼儿园课程的改革与创新是园所工作的重中之重,直接影响和制约着幼儿园教育质量的全面提升,关乎幼儿的健康发展以及教师专业素养的提升。北京第五幼儿园致力于课程改革,以研究带动教育改革与课程建设的创新发展。本书从理论和实践的角度,对无边界课程的泛在式主动学习理念、培养未来社会人才的目标、课程实施路径中的六大关键性问题、无边界课
这是一本适合初中学生学习的古诗词项目化学习专辑。本书从“意象”“主题”“诗人”等角度带领孩子们开启初中古诗词项目化学习,为孩子们的古诗词阅读之旅,搭建了一个个趣味盎然的项目,设计了一个个生活化的任务,规划了一条条不同凡响的学习探究路线,实现了我的项目我做主。本书每一个古诗词阅读项目,都设计了对接真实生活世界的任务,孩子
本书内容包括:黄浦区半淞园路街道学生社区实践指导站工作概览、徐汇区漕河泾街道学生社区实践指导站工作概览、长宁区北新泾街道学生社区实践指导站工作概览等。
本书属于小学语文古诗词同步字帖,以“情景记背”为价值宣传点位。本书采用可撕形式,以描写、临写为主,范字由刘腾之老师书写,其字体规范、美观,易学易练。本书7册,共有170首古诗,通过以主题分类,重新整合小学阶段的111首古诗,并选取七年级上册中的12首古诗和47篇课外古诗,从而组成了本书。围绕小学阶段学生练字及课文知识学
本书属于小学语文词语专项教辅字帖,以“整合词语类型,提升词语储备量”为价值宣传点位。本书采用可撕形式,以描写为主,范字由刘腾之老师书写,其字体规范、美观,易学易练。本书共有4册,整合小学阶段常考词语和作文中的常用词语,每册集中学习不同类型词语,4册图书分别为常用叠词、常用成语、话题成语和近反义词,归纳总结了小学全阶段常
本书属于小学语文优美句子专项教辅字帖,以“学习优美修辞句子,积累实用写作素材”为价值宣传点位。本书采用可撕形式,以描写为主,摘抄为辅。范字由刘腾之老师书写,其字体规范、美观,易学易练。本书共有5册,内容按照小学阶段常用的修辞手法“比喻、拟人、排比、夸张”按照“写人、写景、写物”等常考话题体裁分类,更加贴近学生实际考试和