本书阐述了新师范理念对教育的影响,以及一二课堂协同育人机制的出现和发展的必要性。介绍一二课堂协同育人的概念,强调课堂内外的教育活动相辅相成,相互促进学生全面素质的发展。探讨一二课堂协同育人机制的构建,包括教学计划的设计、实践性活动的开展、学科与实践的结合等方面的关键要素。通过化学专业的实际案例,展示一二课堂协同育人机制
本书在产教融合的背景下,分析就业创业教育的路径,探讨当前大学生就业创业能力的提升,主要包括产教融合的相关概念,产教融合与就业创业教育的关联,学校产教融合路径的选择路径及改进路径,大学生就业创业课程的研究,学校就业创业教育模式实践探索。希望能在高校相关体系构建实现改革的同时,进一步推动就业创业教育的发展,不断加强产教融合
本书分为思想引领、党团建设、生涯规划、心理健康四章,收录了《把本职岗位作为践行“立德树人”的舞台》《高等医科院校学生党员实践教育路径研究》《浅谈中医院校学风建设》《中医药类专业大学生心理问题浅析和处理》等文章。
该书以介绍思想方法为主线,突出培养学生科学推理、建构模型等物理学科核心素养。该书以近年来全国各地的典型物理高考真题为例题,详细介绍了求解物理高考题常用的思想方法:选用物理规律的方法、整体隔离法、分解法、合成法、临界法、等效法、假设法、分类讨论法、画图像法、极限法、特殊值法、平均值法、逆向思维法、类比推理法、归纳推理法、
“大学之治”是“中国之治”的重要组成部分,是体现新时代党对高校全面领导的重要形式。书稿主要从中国特色社会主义大学的政治视角,研究中国高校治理格局的理论建构与实践途径。书稿共六个部分,25万字,分别对中国高校的各治理主体如党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、多元监督等的概念内涵、价值蕴意、构成要件、实施载体、实现路径
《云南地方高校培养复合型人才研究》书稿,对云南地方高校需要何种复合型人才、如何培养复合型人才问题做了深入探讨研,并以位于云南省临沧市的滇西科技师范学院作为个案,对其实践过程和取得经验成就做了系统总结讨论。第一章问题的提出;第二章云南地方高校复合型人才培养的理论分析;第三章云南地方高校复合型人才培养的本质分析;第四章云南
新德育·新家教系列丛书是“新德育”和“新家教“理论和实践研究成果的物化。《新德育》和《新家教》行动研究的成果是立体的和多元的,将包括图书系列、视频课程系列、音频课程系列、地面培训系列、网络学习系列等。
《哲学与逻辑文论》一书作者高家方长期在高校思想政治教育专业从事教学和科研工作,该书集合了作者几十年来发表的有关哲学和逻辑领。域的学术论文和著作教材词典的摘要,诸如《马克思真理观的实践变革与当代价值》《黑格尔逻辑学开端探析》等论文和《马克思主义哲学经典解析》《普通逻辑通论》等著作。该书汇集了作者多年来在哲学与逻辑领域的教
本书稿以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“整体规划、纵向推进、因地制宜、各有侧重”为设计原则,从日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个方面设置了十个劳动项目,按照第四学段任务群的内容要求,充分挖掘劳动在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值。书稿内容兼顾通用性,具有鲜明的陕西地方特色,融传统性、时代性、生态性
本书稿共设置了“卫生间收纳整理”“吸尘器的使用与维护”“巧手编织小挂饰”“苹果罐头我来做”“我是烹饪小能手”“传统宫灯我新作”“3D台灯助学习”“猫咪的温馨家园”“家庭感温变色灯”“创意茶点享美味”10课内容,每课包括情境导入、劳动目标、匠造筹备策划、匠造实施体验、匠心分享交流和拓展实践等栏目。书稿以健康生活-低碳生活