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本书所收论文全部选自丽江文化旅游学院《旅游文化》学报，涉及区域发展、财经管理、文学艺术、教育教学等方面，主要用于高校交流、地方政府有关部门参考。结合学校扎根滇西北办学实际，聚焦为丽江经济、社会、文化发展服务，为滇西北经济、社会、文化发展服务，为建设特色鲜明的高水平应用型大学服务，收录学校教职工2020年一年来关于区域发

本套书分《将教育装进日常里》《阅读点亮美好人生》两册。本套书是从一线教师的视角入手，通过思考语文课程与语文教学，紧扣当前教师教育教学过程中的热点、疑点问题，引导学生学好语文，是作者从事高中语文教育教学工作26年的教育心得和思考，内容包括对教育的思考、课堂教学的反思、与学生的交流、读书心得与体会以及对生活的感悟等五大方面

本书稿是作者从教二十多年教育教学工作的点点滴滴，记录了作为语文学科教师、教研员，在教改路上的潜心钻研、勇于探索、坚定执着。记录了作者在专业成长的道路上的勤奋踏实、力求创新，形成了自己独特的教学风格。不论是教学还是班级管理，颇有建树。全书分四个章节，分别是：我的班级我的“家”——班级管理篇；耕耘在教学试验田——教学篇；行

本套图书为教师招聘考试辅导用书，包括《美术学科专业知识·系统讲义》《美术学科专业知识·模块刷题》《美术学科专业知识·主观专项》等。其中，《美术学科专业知识·系统讲义》主要介绍中国美术史，外国美术史，美术门类、基础知识与技能，艺术概论，义务教育美术课程标准，普通高中美术课程标准，教学论等。其内容涵盖范围广泛，图文并茂，层

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养成教育，即结合学生发展特点，通过开展长期有针对性的行为引导、思想塑造、素养提升，使其将所学内容逐渐外化为自觉的行为习惯，最终实现具备良好的生活、学习、思维行为习惯，拥有高尚的思想道德品质，具备完善的个人能力素养的育人目标。本书主要内容包括中国养成理论的发展与演变、中外养成理论的比较、养成教育概述、应用型本科大学生养成

本书首先系统梳理了我国基础教育的发展历程，并对基础教育发展创新进行了探索；接着提出基础教育均衡发展的建议，并建构了河南省基础教育创新路径、教学资源共享路径和教师共同培育路径；同时建议以理论和实践为基础促进河南基础教育持续开展，从而培养学生的学习能力和主动意识，进一步引导学生塑造自我意识和提升学生生存意识。

《教研智慧200则》是由夏瑞芳，毛永红，高宏群共同编写，是编者从事中小学教研几十年的实践总结，也是编者潜心研究中小学教育教学实践的经验荟萃。该书既有深厚的理论功底，又有丰富的实践经验，既注重宏观教研的策略谋划，又注重微观教研实际问题的有效解决。全书共分7篇，从教研理念、教研策略、课题研究、教研写作、课堂教研、校本教研、

《小学入学适应教育指导手册》是依据教育部颁布的《小学入学适应教育指导要点》，结合6岁左右儿童身心发展特点和学习规律，围绕儿童进入小学所需的关键素质，从身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面，为小学一年级整个学年，开发设计“入学适应教育活动的参考案例及相关的行动策略与指导要点”，以期为小学一年级教师、家长提供具体