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中华优秀传统文化既蕴含丰富深厚的道德教育资源，又蕴含着博大精深的道德教育智慧，对新时代高校德育工作有着十分重大的理论和现实指导意义。在高校德育工作中融入中华优秀传统文化，是优秀传统文化创造性转化和创新性发展的必然要求，也是推动高校德育工作走出困境、实现自身创新的一个重要路径。本书作者结合自身多年的高校思想政治教育工作经

本书立足于质性访谈素材，分析硕士生在非正规教育中所面临的学习问题，探讨可行的对策与建议。以学生发展理论、教育服务理论和学生消费者理论为指导，解答了硕士生非正规教育的八大问题：出于何种目标动机？拥有何种设施条件？采用哪些制度规范？蕴含哪些交流交往？面临哪些学习困境？运用哪些学习策略？采用哪些质量保障？在调查和分析基础上从

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