科研评价制度对一流大学建设高校教师创新行为的影响研究

2022年，国家正式公布了《义务教育语文课程标准》，第一次在义务教育阶段提出了语文学习任务群这一新的概念。本书拟从学习任务群的依据、学习任务群的学理以及学习任务群的实践三个部分来系统地探讨学习任务群从何而来、有何含义以及如何实施。在全面阐述的基础上，提出构建任务群实施任务群整理任务群三个环节设计任务群理念下的教学结构，

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