《场地及道路驾驶操作》紧扣机动车驾驶人考试培训项目,详细讲解了场地驾驶技能考试科目和道路驾驶技能和道路驾驶技综合训练和考试的内容和操作要求,适用于机动车驾驶人科目二、科目三训练和考试及自学人员使用。《场地及道路驾驶操作》以图为主,文字简洁,通俗易懂,实用性和可操作性强,是提高安全文明驾驶意识和驾驶技能的良师益友,可供所
为加快经济发展,缓解城市交通现状,提高人们的出行效率,国家正在大力有序地推进轻轨、地铁、有轨电车等城市快速交通网络的建设,大多数城市跃跃欲试,我国城市轨道交通迎来了大规模快速发展的好时期;然而现代有轨电车在我国刚刚兴起,还缺少相关的建设实施标准,存在缺乏规划建设统筹、功能定位界定不清等问题。因此各地的城市规划管理部门以
本书是职业教育“做中学”课程改革成果教材。本书基于中职学生群体特征,在教材设计上,提出了“教最典型、最常用的专业技能,用最直观、最原始的方式呈现”等先进理念;在教材编写上,坚持“用‘图片’说话、用‘维修手册’衡量、紧贴‘企业实践’、培养‘7S管理与服从’意识”等创新方式。本书共设9个汽车维护典型项目,内容包括机油及机油
本书分为十二章,内容包括手动变速器、自动变速器、离合器、悬架与传动系统、制动系统、助力转向系统、空调系统、安全气囊系统、车载电话与车载网络系统、音响与导航系统以及其他电气系统和汽车电路综合知识,介绍了各系统的组成、工作原理、检修、故障排除以及故障实例等,全书系统地总结和归纳了维修工作中常见的疑点、难点问题,结合维修工作
《汽车钣金维修一体化彩色教程》以丰田卡罗拉实车为例,介绍了车门饰板、玻璃及玻璃升降器、车门锁止机构、车身塑料修复,包含了车身焊接工艺、车身尺寸电子测量、车门板修复等学习任务,各学校可根据自身的设备条件进行选择,灵活安排。《汽车钣金维修一体化彩色教程》的特点:以企业工作任务情境导入学习任务,体现工学一体、理实一体化的教学
本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据教育部最新公布的中等职业学校汽车类专业教学标准,同时参考相关职业资格标准编写的。本书分14个项目,系统地介绍了汽车发动机、底盘和车身各系统的拆装与调整、基本结构、工作原理、使用与维护方法。本书紧密结合生产实际,采用项目引领、任务驱动的方式进行
本书针对下一代智能交通系统中的车辆协作控制这一核心技术,全面概括了著者及其团队在车辆协作控制领域的一系列研究成果,重点介绍了车联网中的车辆通信协调、基于车联网和车载传感器的自适应车辆巡航控制、非线性动态恶劣天气条件下车载传感器检测受限或失效时的车辆协作巡航控制、通信调度与车辆协作控制协同设计等关键技术问题及其解决方法。
《电动汽车为什么会跑》以图解的方式,介绍了纯电动汽车、混合动力汽车、插电式混合动力汽车以及燃料电池汽车的基本构造与原理,包括电机、动力电池、控制器、混动模块等总成的构造与工作原理。书中更以较大篇幅介绍了主流电动汽车的构造图解。另外,本书还介绍了电动汽车的购买、驾驶及养护知识。《电动汽车为什么会跑》适合汽车行业从业人员、
本书介绍作者10多年来在大型桥梁结构疲劳状态评估和寿命预测方法领域的主要研究成果及其在重要桥梁工程中的应用,包括桥梁结构疲劳应力场的监测与分析方法,基于监测信息的桥梁结构疲劳状态分析理论及其实施方法。
本教材是依据《国家职业技能标准工程机械装配与调试工》对初级、中级和高级汽车起重机装配与调试工的理论知识要求和技能要求,按照岗位培训需要的原则编写的。本教材主要内容包括:汽车起重机装配与调试概述,汽车起重机专用底盘装配,汽车起重机专用底盘调试,汽车起重机上车工作装置装配,汽车起重机整车调试,汽车起重机装配与调试工模拟试卷