收入《名校解码（中学卷）》这本书的12所学校，均系全国极有影响力的一流中学名校，其中既有具有百年辉煌历史，又在继承与创新并驾齐驱中取得更大成功的苏州一中、天津耀华中学、泉州五中等，也有以前名不见经传现在却响彻全国的精英中学、衡水中学、历城二中、271教育集团、杜郎口中学等。而铸造名校辉煌的李金池、郗会锁、赵丰平、李新生

写给高情感、高潜力孩子的父母每个孩子的成功都有自己独特的天赋密码，这本书能够帮助父母和教育工作者准确发现孩子的天赋，并有针对性地设计教育方案，激发孩子的天性，使孩子爱上学习并学会学习。本书内容包括：发现孩子潜能：发现孩子独特的强项和弱项，树立目标，培养兴趣，建立特定的学习节奏，辅助孩子了解自我，明确学习方式。有效的育儿

本书是学军中学正高、特级教师郑日锋高三教学实践的成果，全书共有18个高考热点问题，110个微课堂，每个微课堂有1道经典或新颖的典型例题，从问题特征出发，构建方法，建立策略，典型例题后设置举一反三，习题与例题内容、方法双相关，让学生学会迁移，巩固策略，将其详解详析附书后便于使用。本书在前四版的基础上做了较大幅度的修订

本书以四川大学的国立化进程为例，探讨二十世纪二十年代国家统一运动对高等教育领域的影响，侧重于从地方以至机构的角度理解国家统一，*重外部因素与校园内小社会的相互影响，有助于深化我们在中国近代国家建构问题上的认知和理解。在方法论上，体现出以细微见宏大的努力。此书立论具体而充实，取材丰富，不仅充分利用留存档案，更以报刊、文集

科研评价制度对一流大学建设高校教师创新行为的影响研究

2022年，国家正式公布了《义务教育语文课程标准》，第一次在义务教育阶段提出了语文学习任务群这一新的概念。本书拟从学习任务群的依据、学习任务群的学理以及学习任务群的实践三个部分来系统地探讨学习任务群从何而来、有何含义以及如何实施。在全面阐述的基础上，提出构建任务群实施任务群整理任务群三个环节设计任务群理念下的教学结构，

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