西部民族地区有其特殊的教学需求和挑战,定向教师不仅要应对一般的教学挑战,还需要适应特定的文化和社会环境。本书采用实证研究和理论研究相结合的研究方法,如文献法、行为事件访谈法、修正的任务分析法、德尔菲法和问卷法等,从多元视角出发,系统地探讨了西部民族地区定向教师教学胜任力的结构框架及其要素的构建,对西部民族地区定向教师教
本书结合我国中学英语课堂教学的实际情况,根据英语学科教学的特点,对每个英语课堂教学技能的概念与作用、类型与设计、应用与评价作了可操作性的论述和讲解。全书力求以服务提升英语新教师教学技能为出发点,对各个技能进行了全方位的介绍,突出实践性和可操作性,以分
本书内容:清华大学化学系是在清华学校大学部的基础上,于1926年最先在清华园内设立的17个学系之一,近百年来为祖国培养出了大批德才兼备的人才,取得了不少重大的科研成果。本书在收集整理相关档案材料、校报校刊、图书专著和校友文集的基础上,力图从不同发展阶段的历史沿革、师资队伍、课程设置、人才培养、科学研究等多个方面展现化学
本书为清华时间简史系列图书,书中以记录史实的方式,从历史沿革视角回看自动化系的发展历程,从本科教育、学科发展与研究生培养、教师队伍建设、教学实验基地建设、科学研究和学术交流等方面梳理自动化系在人才培养、教师队伍、学科发展和科学研究的发展脉络和取得的成就。
本书共含九讲,每讲围绕议论文写作的一个重要方面做深入探讨。从思维方式到审题立意、核心概念,从文章框架到论据素材、论证方法,再到辩证分析、语言修养等,每讲都力求理论与实践相结合。
本书主要围绕小学作文教学展开论述。首先,书中剖析了作文教学的基础概念,针对当前作文教学存在的有关问题,提出了相应解决对策。接着,针对记叙文、说明文、议论文、诗歌、想象文这几大文体,分别阐述各自的特点、结构和写作技巧,结合大量实例,让读者易于理解。此外,书中还强调了激发学生写作兴趣、传授写作技巧以及给予及时反馈鼓励的重要
开展创意身体活动,点燃幼儿的运动热情 幼儿是天生的具身学习者,他们在运动和游戏中拓宽了对周遭事物的认知边界,强健了身体,塑造了大脑,滋养了自己的精神世界,发展了数学、语言、读写、艺术、创造和社会情感能力。 《怎样让孩子动起来》深入剖析了运动和游戏之于幼儿全面发展的核心价值,精心梳理了幼儿运动游戏化的多元策略与可行路径
本书系统考察和深入分析全面抗战时期国立中学大后方办学理念与育人实践,提炼与弘扬其教育精神与抗战精神,解读与阐释其当代价值,既可深化近代中学教育史研究,亦可拓展中国教育史研究的广度与深度,既有助于加深对国立中学教育理念与办学特色、创新人才培养规律以及学校文化品格的认识,亦有助于完整认识中学教育发展规律,深刻理解学校文化与
为了帮助父母和幼儿教师们更好地了解蒙台梭利教育的内涵,《0~6岁敏感期影响孩子的一生:跟吴晓辉学蒙台梭利教育法(第2版)》以图文并茂的形式介绍了0~6岁的孩子在情感、社交、运动、感官、语言等方面的发展及相应的活动,旨在帮助父母了解孩子的自然发展规律,并能够在家里为孩子预备丰富、有活力的蒙台梭利教育环境,使用日常可见的材
阅读制胜:小学生的高效阅读课作者深耕教学一线,凭借丰富经验,专为小学生精心设计了一套高效实用的阅读方法与技能体系。书中紧密结合课堂实际,以经典课文为案例,通过深入浅出的讲解,引导学生精准把握阅读要领。作者还特别强调以读促写,其悉心指导的学生佳作频现于各大杂志期刊,实证了教学的卓越成效。全书采用双色图文结合的形式,生动有