本书为小学学校特色课程体系建构的实践成果。三亚市第九小学依据“让每一个生命澄澈明亮”的办学理念,建构了“小水滴”课程体系,形成了相对独立又有共通融合的课程架构。本着“横向连接、纵向贯通”的原则,本书将“小水滴”课程分为“小天使课程、小博士课程、小达人课程、小创客课程、小健将课程、小文人课程”等六个板块。本书重视创新课程

本书集学校教师在教育教学一线积累的“教育故事、教学感悟、教学攻略”,是对学校二十周年的献礼,更是对教师专业成长、学校未来发展的总结与展望。本书优选教师教育教学智慧精华,青年教师的思想火花,成熟教师的教育方略,资深教师的教育感悟,大家共同书写着对教育的挚爱与情怀。本书从教师不同视角诠释小学教育的点点滴滴,是一本回归教育本

幼儿喜欢玩游戏,在游戏中专注投入,释放天性,创造出一个个令人惊奇的瞬间,获得满足与自信。教师因地制宜、调整环境、丰富材料、给予时间和空间、整合一日生活资源支持幼儿自主游戏,在惊讶、感动中不断刷新对幼儿的认知,教育观、课程观也在悄悄地发生改变;家长在孩子的兴奋、陶醉中开始认同幼儿园开展的游戏活动,并积极参与其中。在“幼儿

2015年日本传闻文部省将在国立大学“废除文科学部”，虽后证实为谣传，却也引发巨大的冲击。作者对此进行了深层的社会心理解析，追溯了日本社会长期存在的重理轻文的功利传统。这一“传统”往上可以追溯到二战末期臭名昭彰的“学徒出阵”，在战后依然延续，导致长期以来文科学部获得的财政拨款远远少于理科，文科教育也不受重视。作者用马克

“唤醒阅读力”青少年阅读解决方案是中国少年儿童发展服务中心与青岛出版集团联手打造的“红领巾阅读推广计划”的第二个“五年工作重点项目”,以“四维阅读”理论体系为基础,以PISA阅读素养评测标准为依据,为读者提供专业高品质阅读课程,是一套致力于青少年阅读能力提升的系统解决方案。《唤醒阅读力》系列分级图书邀请海飞、吴代生、卢

本书是为落实高等学校创新创业教育改革,培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力而编写的一本创新创业教程。书稿系统阐述了创新创业理论知识,如创新思维和创新方法、创业概述、创业者的必备素养等,创业的实际操作知识,如创业团队的组建、创业计划的编制、创业资金的筹集、新企业的创办等内容,同时结合大学生创新创业大赛的内容给出互联

对于小学阶段的学生而言,品德发展是其人生成长的重要课题。可以说,小学阶段正是奠定学生道德底色的关键时期。如何更好地帮助学生“系好人生的第一粒扣子”是小学教育各项工作的重中之重。《小学生品德发展与道德教育》主要内容包括三个部分,一是小学生品德发展的基本特征;二是小学阶段学生应该获得的道德内容;三是道德教育的途径与方法。编

本教材在当前的高职人才培养过程中具有影响学生终身发展的重要作用,教材的知识体系体现思政元素,教材中涉及的课堂活动都肩负起立德树人的功能,全体任教教师担起立德树人的职责。教材涉及现代职业人相关概念、五大职业素养、操守、形象、企业文化、企业5S管理、职业生涯规划、能力素质概论、团队管理、自我管理、职业沟通、解决问题、市场拓

全书共分为十章:前五章为“理论篇”,第一章是学前儿童语言教育概述,第二章是学前儿童语言发展与教育的基本理论,第三章是0-3岁婴幼儿的语言发展与教育,第四章是幼儿园语言教育的目标、内容、方法和途径,第五章是学前儿童语言教育评价;后五章为“实践篇”,第六章至第十章分别介绍了幼儿园谈话活动、幼儿园讲述活动、幼儿园听说游戏活动

《婴幼儿教育概论》是婴幼儿托育服务与管理专业教材之一,是由山东师范大学教育学部硕士生导师何孔潮、陈利利带领一线教师、托育机构、学前教育专家,根据国家相关专业人才培养需求共同编写而成。按照项目-任务形式呈现,共五个项目,包含婴幼儿教育概述、婴幼儿教育发展状况、婴幼儿教育的基本要素、原则和方法、0-3岁婴幼儿发育与教育策略