《病理学（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·易学助考口袋丛书》参考近年国内外相关的《病理学》教材和文献，并结合编者长期的教学和科学研究实践进行编写。《病理学（第二版）/全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·易学助考口袋丛书》对学习《病理学》课程起到助学、助考、解难的作用，可供普通高等教育医学院校各

我们可以看、听、说、走、笑、奔跑，呼吸……这一切都依赖于我们的身体。有人说：人体就像像一台精密的机器，各个系统和奇观各司其职，有条不紊的运转着。当身体受到了伤害、或者遇到病毒入侵时，便会立刻启动防御机制。其实，身体的内部更像一个奇妙的大工厂，耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴就像它的窗口，把外面世界的信息传递给它的中央控制室——大

为了减轻高等医药院校学生的学习负担，使他们用最少的时间全面掌握、准确理解和记住《系统解剖学》的内容，我们根据教学大纲，结合编者多年的教学经验与体会，参考相关书籍，编写了本书。 本书章节编排与规划教材基本一致，分5篇21章讲述系统解剖学知识。每章共分四大块：教学目的、内容精讲、同步练习和参考答案。每章教学目的列出了本章重

到目前为止，人类在地球上生活了500万至600万年，医学上对于人类个体的探索研究从未停止过。一个受精卵在母亲的体内发育成胚胎，再到胎儿，最后成为婴儿离开母体来到这个世界，逐渐地成长发育，经历儿童期、青春期、成年期，最后进入老年期，人体犹如一个复杂的机器，里面的许多零件按照各自的程序运行，它们相互配合、相互协作，从而保证

根据全国统编的卫生部规划教材《医学微生物学》第8版，参照新修订的临床医学本科教学大纲和全国执业医师资格考试知识点纲要的要求，为便于学生全面而有重点的掌握本课程各章节内容，获得理想的考试成绩，特此编写了这本学习指南。《医学微生物学学习指南（第2版）》基本内容以新修订的五年制本科教学大纲要求掌握和熟悉内容为主，可供基础、临

《机能学实验教程》编写的总体构思包括以下万面：保留原学科的经典实验，保持学科发展的连续性和教学秩序的稳定性；适当增加跨学科综合实验和学生自主设计实验，体现改革和创新；保持实验教学的相对独立性，剔除一些理论验证性实验和落后陈旧的内容。编写过程中力求体现科学性、先进性和兼顾实用性。注重传授基础理论、基本知识，训练基本技能，

遵照我国国情并参照国际标准，制定十种心理咨询与心理治疗的技术规范，包含基本理论、操作程序及注意事项。由国内各种心理治疗的顶尖专家执笔，经1000例临床实验，从量化与质化两个角度验证其合理性、有效性及可行性，最终经港、台、美等国际名家审阅定稿。《心理咨询与心理治疗技术操作规范/国家“十一五”科技支撑计划项目》（手册）将使

《机能实验学（双语教材）/全国高等学校“十二五”医学规划教材》整合了生理学、药理学、病理生理学和神经生物学的实验教学内容，分总论、基础性实验、综合性实验、创新性实验和病例讨论5篇，共23章。总论介绍机能实验的基本知识、技能及相关进展；基础性实验精选了相关学科的经典实验；综合性实验以系统或跨系统的实验为主线，融正常机能观

《医学寄生虫学（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·全国高等学校医学规划教材》全书共分5篇18章，内容涵盖总论、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物和寄生虫病的诊断技术与治疗药物。教材依据高等医药院校五年制、七年制和八年制培养计划，结合我国国情，重点阐述了我国常见的严重危害人群健康的寄生虫和重要病媒节肢动物

《微生物学与免疫学实验教程》，本书共分免疫学实验、病原微生物学实验、药物微生物鉴定实验、附录四个部分。实验内容与规划教材相匹配，以基本技能实验为主，体现重基础的原则，同时增加了当前免疫学研究常用的前沿技术；实验项目多样化、多层次性，可供不同专业，不同层次授课对像选用；避免了微生物学与免疫学相同技术的重复性；增加了药物微