本书是在作者多年教学实践的基础上，依据《医药类专业大学物理实验课程教学基本要求》（2021年版）编写而成的。全书共编入32个实验，分为4个部分。第1部分为绪论，内容主要包括测量和误差及实验数据处理；第2部分为基本物理实验，介绍了常用的一些测量仪器及基本物理量的测量；第3部分为综合设计性物理实验；第4部分为医用电子学实验

本书是与《医用物理学》（第四版）（刘建强、刘凤芹主编）教材配套的学习指导书。本书按照主教材的章节顺序编排，每章包括内容提要，知识点思维导图，典型例题、习题解答，思考题参考答案，课后习题详解和自我检测六个部分。其中，内容提要可以帮助学生快速梳理章节的核心知识点，构建清晰的知识框架；知识点思维导图以直观的方式呈现各知识点之

本书是在“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《医用物理学》（第三版）（喀蔚波主编）的基础上修订而成的。本书依据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《医药类专业大学物理课程教学基本要求》(2021年版)，结合医药类专业大学物理课程的特点编写而成。本书主要有以下特色：①教材概念准确，叙述清晰生动，在传授物理知

中药新药研发融合了中医药基础理论和现代科学技术，是联结中医临床诊疗和医药产业的重要桥梁。《中药新药创制》为教育部中药学领域“101计划”核心教材之一。本教材以中药学知识为基础，结合新药创制的理念、政策和要求，介绍中药新药的发现、药学研究、药理毒理研究和临床研究等中药新药研发环节的相关知识，引导学生重视中医理论学习、人用

中药新药研发融合了中医药基础理论和现代科学技术，是联结中医临床诊疗和医药产业的重要桥梁。《中药新药创制》为教育部中药学领域“101计划”核心教材之一。本教材以中药学知识为基础，结合新药创制的理念、政策和要求，介绍中药新药的发现、药学研究、药理毒理研究和临床研究等中药新药研发环节的相关知识，引导学生重视中医理论学习、人用

本教材编写旨在夯实学生的天然药物化学基础知识，引导学生掌握天然药物化学研究的关键技术手段、各类天然产物的特点和研究开发策略。充分体现学科交叉融合创新的理念，引导学生探索基于多学科交叉的天然产物研究新策略，提升学生的实践能力和创新精神。全书分为四篇共20章。第一篇为天然药物化学的研究内容和技术手段，共4章，分别为绪论，天

中药药剂学是以中医理论为指导，运用现代科学技术研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制、合理应用的一门综合性应用技术科学。本书主要包括绪论、制药卫生、中药调剂、中药制剂的前处理、浸出制剂、液体制剂、注射剂、散剂、丸剂、颗粒剂、胶囊剂、片剂、外用膏剂、栓剂、气雾剂、喷雾剂与粉雾剂、其他剂型、药物制剂新技术与新剂型、中药

本教材为教育部基础学科中药学本科教育教学改革试点工作（“101计划”）核心教材之一。共20章，第1～3章为绪论、药品生产通用技术和中药制剂中间物料制备技术，第4～15章主要介绍中药常用剂型的特点、制备方法和质量评价，第16～17章介绍药物制剂新技术与药物新型给药系统；第18～20章介绍中药制剂的稳定性、生物有效性及中药

本教材是中药学基础学科本科教育教学改革“101计划”核心教材之一，根据“中药资源学”教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共8章，包括绪论，中药资源品质形成的遗传因素，中药资源品质形成的生态响应特征，道地药材资源，中药资源调查、评价与管理，中药资源更新与保护，中药资源人工培育，中药资源开发与利用等内容，着重反应中药

本教材是中药学基础学科本科教育教学改革“101计划”核心教材之一，根据“中药资源学”教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共8章，包括绪论，中药资源品质形成的遗传因素，中药资源品质形成的生态响应特征，道地药材资源，中药资源调查、评价与管理，中药资源更新与保护，中药资源人工培育，中药资源开发与利用等内容，着重反应中药