本教材共分为上、下两篇，分别是上篇的礼仪知识篇和下篇的形体训练知识篇。上篇系统介绍了礼仪概述、个人形象礼仪、公共场合礼仪、师生礼仪、求职礼仪等礼仪知识；下篇则介绍了形体训练的基础、基本姿态训练、基本技术训练、实用形态训练、体态矫正训练等形体训练知识；旨在引导学生掌握提高身体素质、塑造良好形体和养成良好礼仪素养的知识和能

《宝藏历史·岁月吉林》抓住吉林省“鲜为人知”的历史文化，立意为铸牢中华民族共同体意识，展现由各民族共同书写、灿烂文化由各民族共同创造的吉林历史资源。从历史时代更迭入手，分为远古文明、汉唐古韵、辽金时代、明清辉煌，近代屈辱、红色印记六部分，每个部分对应3—5个选题，每个选题通过一件文物、遗迹、或人物、传说，串联起吉林的历

本书以江西传统上梁文与上梁仪式为主题，从专业的角度挖掘其中文化价值。江西是一个具有悠久民俗传统的省份，流传至今的民俗不仅丰富了人们的生活，还增加了民族凝聚力。研究上梁文和上梁仪式能够唤起人们的本土意识，引领民众保护民俗文化，这对打造特色小镇和农村具有重要作用。本书将上梁文和上梁仪式这一近乎学界边缘的领域作为研究对象，除

本书讲述了陆游壮志难酬的悲情一生，展现了他始终不渝的爱国之志和不朽诗才。从武艺高强的打虎英雄到泪溅龙床的诤臣，从流芳百世的诗坛领袖到一往情深的痴心人，本书聚焦传主的多个侧面，着眼于他的仕途、爱情、创作，还原出一个有血有肉、有情有义的陆游。行文既有学者的严谨，又不乏诗人的浪漫，深入浅出、引人入胜。

本书讲述了元代三位浙江大画家——黄公望、王蒙、吴镇的生平事迹。这三位和倪瓒一起合成合称“元”四家”。本书内容包括三大部分，分别为黄公望传、王蒙传、吴镇传，通过对其交友、诗文唱和等情况的梳理，记述了三位画家大致的成长经历，并分别对其绘画风格和存世作品等进行了分析。

本书对刘基的一生予以多视角的深挖掘。刘基(1311－1375)，字伯温，以字行，浙江省青田县(今文成县)人，祖籍陕西保安(志丹)，传为东汉明帝孙彭城考王刘道之后，南宋抗金将领刘光世的后人。元末明初军事家、政治家，文学家及诗人，通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐明太祖朱元璋完成帝业、开创明朝并保持国家安定，因而驰名天下，被

本书以潘天寿的艺术成果和艺术经验为主线，涉及他个人成长故事、艺术发展经历、家庭生活、社会活动等各个方面，比较全面地展现了他在书画上的艺术成就，在艺术理论上的建树与创新，在艺术教育上的突出贡献，以及对艺术风尚的影响。本书以生动而不失客观的文字进行叙述，并配以适量具有历史价值的史料图片和艺术价值的画作、书法图片，确保本书在

本书题为“浙江清官廉吏传”，内容要点一是通过大量的文献研究以及有关廉政文化建设方面的成果，对浙江历史上的清廉文化与清官廉吏的廉政事迹与思想进行了系统的分析与梳理，以纪传体的方式叙述了浙江省十个地级市的廉政史；二是通过浙江传统廉政文化与浙江历史上清官廉吏的细致研究，将浙江传统廉政文化建设的具体经验与我省现阶段清廉文化建设

本书为“浙江现代文学名家年谱”之一种。施蛰存(1905-2003)，中国作家、翻译家、古典文学学者。浙江杭州人。1923年后曾在上海大学、大同大学、震旦大学就读。1928年后参与编辑《无轨列车》，1932年起主编《现代》月刊。1937年后先后在云南大学、厦门大学、光华大学等校执教。1952年起在华东师范大学任教。小说创

本书讲述了包括奥斯曼、西班牙、葡萄牙、尼德兰、英、法、奥匈等十三个近代世界帝国的故事。在过去五百年，从文艺复兴到世界大战之前，世界帝国之间的轮换一直是世界历史的一个重要特征。即使是现在，帝国依然可以唤起人们的记忆：斯坦利、利文斯顿和其他伟大的探险家；西班牙征服者的记忆；荷兰在东印度群岛的贸易。对于一些国家，如德国和意大