《揭秘微生物》是“乐乐趣揭秘翻翻书系列”中的一本。微生物无处不在，我们无时无刻不在与它们共享同一个世界，我们制作食物的时候需要它们参与，我们的健康生活也有赖于它们的存在。可它们又那么微小，小到我们无法用肉眼看到。这本书利用翻翻页的形式展现鲜活的微生物世界，对各种自然环境和生活场景进行特写，放大其中的微生物，带孩子了解各

该书稿从食物链和食物网、草原沙漠食物链、极地食物链、捕食避敌和共生关系、大海深处的生命绿洲、人类消费者6个方面介绍了食物链的奥秘。书稿向小读者解释了食物链和食物网的定义，帮助他们了解生物之间如何通过食物转化和能量传递来维持生态平衡；介绍了草原、沙漠、极地、海洋等生态系统中的食物链，阐述了动植物之间的相互依赖关系，揭示了

本书为2022—2023年在色达县的生物多样性调查工作汇总。调查工作共统计色达县自然植被、哺乳类、鸟类、两栖动物、爬行动物、鱼类、昆虫、蝶类、大型真菌、浮游植物、大型底栖动物、周丛藻类等物种。并对汶川县传统技术相关知识、传统生物地理标志产品、传统医药相关知识、农业遗传相关资料、生物多样性传统文化、民间有关于生物多样性文

本套书改编自法国著名广播电台的一档儿童动物科普节目，一共4册。本册讲述了一只猞猁的寻爱之旅。春天到了，一只神秘的雄性猞猁踏上了寻找伴侣的旅途。走着走着，它遇到了一只小松鼠，于是偷偷埋伏起来，轻轻松松就抓到了小松鼠。但猞猁并不满足，它盯上了不远处的一只鹿，一场狩猎大战即将开始。这次，猞猁并没有成功，于是它只能继续踏上寻爱

本教材内容分为五大项目,14个工作过程,并配套了工作手册。每个项目由“项目目标、项目引例、项目实施、岗位链接、知识拓展、技能提升、科学引领、项目总结和岗课赛证融通”九大板块组成,旨在提升学生职业综合素质和行动能力,以达成知识型、技能型和创新型人才培养目标要求。本教材适用于高职制药类等专业的学生使用,也可作为食品、化工和

本套丛书以城市中常见的鸟类(鸽子、麻雀、乌鸦等)为观察对象，通过提出一些常见却不见得有答案的有趣问题，激起读者的好奇心与探究欲望，再由专业的研究者对这些问题进行研究分析。比如本书就提问：鸽子走来走去，随时随地都在摇头，这是什么动作？为什么是每走一步摇一次？为什么鸽子摇头而鸭子不摇头？这是世界上第一本探讨鸟类步行时摇脖子

本套丛书以城市中常见的鸟类(鸽子、麻雀、乌鸦等)为观察对象，通过提出一些常见却不见得有答案的有趣问题，激起读者的好奇心与探究欲望，再由专业的研究者对这些问题进行研究分析。比如本书就提问：人们通常认为，鸟类是一对和睦相处、确保物种繁荣的夫妻，但事实上，雌鸟和雄鸟每天都在自私地挣扎，通过相互利用来增加自己后代的数量。本书通

植物组织培养主要是指将植物的离体器官、组织或细胞如茎尖、芽尖、根尖、胚芽、叶片、鳞片等，接种在人工配置的培养基上进行培养，利用植物细胞的再生能力，在无菌的适宜条件下，长出不定芽和不定根，使之重新形成一个完整的植株。植物组织培养技术属于实用性很强的操作技术，通过该课程的学习和实践，让学生掌握植物组织培养技术的基本操作技能

本书是首部记录中国全海域珊瑚礁鱼类的生态图鉴，采用潜水拍摄大量珊瑚礁鱼类活体生态照。读者不仅可以认知和辨识原生态环境中的中国珊瑚礁鱼类，还能欣赏色彩斑斓的海底世界。本书是对中国海域的珊瑚礁鱼类多样性及区系分布的实地考察的总结性学术著作，采用国际最新主流分类系统，向读者展示了中国近海、西沙、南沙等地区丰富多样的珊瑚礁鱼类

本书由知名新锐鱼类分类学者领衔主编，聘请老一辈鱼类专家担任顾问，组织国内知名鱼类专业摄影团队拍照。书中分总论、各论和附录三部分。总论介绍了鱼类认识发展史、鱼类生物学意义、淡水鱼类的产业价值、中国淡水鱼类分类学进展与近年新种发现情况、中国淡水鱼类资源概况与保护、中国淡水鱼类研究热点与展望等。各论以NelsonJS，eta