本书以邓铁涛主编的《中医诊断学》全国高等中医药院校规划教材为基础，按照教学大纲要求，结合临床和教学经验进行编写。全书共分为10章，以教材中望诊、闻诊、问诊、切诊、八纲辨证、气血津液辨证、脏腑辨证、其他辨证(六经辨证、卫气营血辨证、三焦辨证)、临床拓展等各项中医诊断理论技术为抓手，从名医名家诊治精要及编者的临床实践中精选

本书为《中医药临床循证丛书》(第二辑)的一个分册。由广东省中医院和澳大利亚皇家墨尔本大学组织编写。主要内容包括抑郁症的现代医学认识、中医认识，抑郁症的中医古籍研究、临床研究证据评价方法，中药治疗抑郁症的临床研究证据，常用中药的药理研究，针灸治疗抑郁症的临床研究证据，其他中医疗法治疗抑郁症的临床研究证据，中医综合疗法治疗

全书共有3章。第一章围绕金石类药调神的理论，系统介绍了金石类药的源流、金石类药的分类、金石类药的炮制方法、古代医家运用金石类药的经验、用药如用兵论与五脏苦欲补泻理论、精气神理论在精神疾病中的应用、金石类药调神的优势，以及金石类药临证应用注意事项等。第二章介绍了21种当前临床常用的金石类药，从药物的来源、始载、异名、产地

在临床药学理念和知识越来越普及的情况下，人文知识会变得越来越重要。叙事医学、叙事药学正是医药学知识技能与人文相结合而诞生出的一个新领域，一项新技能。近年来，中国药师在药学服务中，积极探讨叙事医学应用于药学服务的意义和实践，探索提高药师叙事能力的方法，产生了良好的社会效益。中国医药教育协会合理用药专业委员会为了总结推广他

为贯彻落实《关于深化人才发展体制机制改革的意见》、《关于深化职称制度改革的意见》、《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2021〕51号)和《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》(人发〔2000〕114号)等相关文件精神，初、中级职称继续实行以考代评，全国统一组织考试，采用统一考试大纲、统一

本教材以中医康复技术专业岗位应具备的职业能力分析为依据，结合专业人才培养目标及职业发展途径提取典型工作任务，对教学内容进行梳理重构。调整后的教学内容分为中医药膳理论、四季养生药膳、常见病证药膳、岭南经典药膳(附录)4个部分，通过介绍中医药膳学的基本理论，常用食材、药材的性味归经、功效、主治、用法用量、药膳应用和使用注意

本书的编写以患者肠造口自我护理中遇到的问题为出发点设置问题，全书分为以下章节：①绪论：包括造口的定义、分类、手术方式等。②日常生活指导篇：包括饮食、穿衣、活动、沐浴等。③肠造口护理入门篇：包括常用造口护理用品的选择与使用、造口袋更换ARC流程、造口门诊就诊指南等。④肠造口护理进阶篇：包括造口出血、造口坏死、造口水肿、造

1.第四轮修订概况自2018年全国高等学历继续教育(专科起点升本科、专科)临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖(1种荣获特等奖)，从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮

1.第四轮修订概况自2018年全国高等学历继续教育(专科起点升本科、专科)临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖(1种荣获特等奖)，从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮

中医典籍的翻译对于中医药的传播和世界医学文化交流起着至关重要的作用。将中医典籍完整地、准确地翻译到国外，既可以让外国学者们更好地学习中医，也能促进中医文化的传播与交流，使中医走向世界。《傅青主女科》是清代傅山(1607－1684)明清之际思想家、书法家所著主要传世之妇产科专著，初刊于清道光七年(1827年)，是女科著作