本书是中国近现代著名地理学家张相文先生撰写的地理学专著，书中提出了一些具体研究工作任务，致力于基础性的历史地理研究工作，考订校补历代正史地理志等。借鉴参考了宋代学者税安礼的《历代地理职掌图》，日本学者箭内亘的《东洋读史地图》以及清末民初学者杨守敬的《历代舆地图》等。张相文是中国地理学家、教育家，也是革新中国地理学的先驱

本书是一部将极深奥繁复的考证化为极通俗浅显的白话文著作。文中甚而将古文古诗皆译作白话文。其学术价值一直收到学界的赞赏。二十世纪八九十年代，李学勤在提到春秋史研究状况时，还说就专著而言，迄今为止还没有代替建国前出版的童书业《春秋史》这一部书。吕思勉在此书序言中说：鄞童君丕绳，笃学好古，于乙部书尤邃。年来专治春秋史，最其所

李玄伯先生(讳宗侗)，是我国第一位兼跨古代史与文化人类学的学者。他十八岁负笈法国，人里昂大学读书，又在巴黎大学深造。1924年返国执教于北京大学及中法大学，当时法国的古史专家古朗士，将民俗学知识引用于希腊古代史，获得丰硕成果。本书作者探讨中国古代文化的一些现象，为中国古史研究新辟了蹊径，初刊于1938年，主要内容是将希

《国史要义》是柳诒徵所著，旨在维护中华传统文化，引证大量史料，从史原、史权、史统、史联、史德、史识、史义、史例、史术、史化十个方面对中国史学传统进行了全面回顾和阐述。本书不仅是对中国史学传统的基本要旨思想的阐述，而且也是对那些盲目疑古的人的批评。全书叙论结合，观点鲜明，充分体现了柳先生“宏通博雅”、“文理密察”的学术研

《校史随笔》是张元济先生的一部古籍校勘学专著。这本书记录了他本世纪二、三十年代主持校勘、辑印《百衲本二十四史》时取得的研究成果，达到了那个时代的制高点。书中作者如对殿本、监本的考证比对，对刻本、注本及写本的核校，对古籍中文字的缺漏讹误形成原因、特点等，很有识见。张元济(1867一1959)，中国伟大的出版家、爱国者；字

《史微》为考镜六艺及诸子学术流变而作，仿刘知幾《史通》例，分为内外篇，共八卷三十八篇。首卷总论史为六艺、诸子之源，及代官沿革。其余各卷分论儒、道、墨、法、兵、名、纵横诸家术“五经”宗旨等，力求恢复其本来面目。本书继承发扬章学诚“六经皆史”理论，提出“六艺皆史”“六艺由史而经”。其所引据，多秦典籍，于清代学者之说则唯取章

本书是一部讲述卡夫卡生平的绘本漫画传记。漫画家马勒以不可思议的幽默和深刻的洞察力在这部绘本作品中将卡夫卡的生活和作品搬上舞台，并毫不畏惧地直面那些重大的问题：为什么卡夫卡想写一系列廉价旅行指南的计划失败了？谁写了他最重要的作品《变形记》的续篇？等等。这些问题的答案以及更多内容都可以在这本幽默诙谐的漫画绘本中找到。马勒的

本书是畅销小说作家肖仁福创作的晚清时期历史普及读物。作者深入探究晚清七十年间的战争、经济、政治和文化，以历史逻辑和人性逻辑观照当时情境和人事，抓住“利益”这一重要线索展开论述，生动呈现李鸿章、曾国藩、左宗棠、慈禧太后、恭亲王奕等晚清人物所参与的跌宕变局，剖析其时错综复杂的利益格局。本书中，晚清激荡的文化冲突和观念裂变之

本研究拟遵循“文献分析整理—理论框架搭建—现状问题掌握—实地调研开展—相应对策提出—结果实践检验”的思想逻辑展开研究。首先，围绕主题厘清“文物保护与应用”“文化叙事传播”的基本概念和理论框架，结合我国关于红色文化遗产、革命文物的政策、技术和社会环境，对理论进行本土化和情境化分析，搭建完整的理论框架，在综合文献分析基础上

本书从外源型现代化的一般规律考察了明治维新之路，大略形成如下认识：明治维新是以“思想的突破”为先导，以武士为领导，以独特的国民性为精神动力，以巨大而高素质的人口资源为依托，以近代财金体制和宪政体制的构建为保障而推进的一项以西方先进国家为模范的改革运动。思想的突破是外源型现代化的先决条件。对于任何一个国家来说，最为难能可