生命的诞生、发展与进化受到多重因素、环境条件的限制和影响，人类以及其他生命形式诞生于地球到底是一种偶然，还是一种必然？在其他星球上，是否能够形成与人类及其他地球生物相提并论的生命形式？如果在遥远的星球真的存在生命，那种生命与地球上的生命有什么联系和共同点吗？我们目前还没有在除地球之外的任何星球发现过生命，天体物理学也是

“邢立达恐龙手记”系列包括3部作品——足迹篇、琥珀篇和特别篇，是古生物学家邢立达十数年研究生涯，一路成长、发现、探索的全记录。《特别篇》是以生活化、趣味性的故事来介绍恐龙。书中将恐龙放置在我们这个时代，以恐龙专家为主线，每篇一个故事，讲述“我”在全球各地救助恐龙、解决恐龙事件时遇到的人和事，将科普知识融入其中，故事生动

“邢立达恐龙手记”系列包括3部作品——足迹篇、琥珀篇和特别篇，是古生物学家邢立达十数年研究生涯，一路成长、发现、探索的全记录。《琥珀篇》是一部关于琥珀的科普作品。远古时滴落的树脂，在沧海桑田中被凝结成了黄灿灿的琥珀，也将光阴封存在其中。在近亿年的岁月后，偶被发现，成了我们得以一窥亿年前恐龙时代的一道缝隙。这本书记录了作

“邢立达恐龙手记”系列包括3部作品——足迹篇、琥珀篇和特别篇，是古生物学家邢立达十数年研究生涯，一路成长、发现、探索的全记录。《足迹篇》记录了邢立达自2007年至今追寻恐龙足迹的历程。十数年来，华夏大地各恐龙足迹群陆续被发现，中国的恐龙足迹研究日新月异，正在向国际先进水平靠近，或许在不久的将来，由足迹化石绘制的恐龙分布

本书为《中国沿海鱼类》系列著作第三卷。作者在对东海和南海海域进行的科学考察中，共采集并鉴定了鱼类150种，隶属3纲、13目、51科、119属。每种鱼均有原创的原色照片和手绘模式图，详细介绍了其主要形态特征、生物学特性、地理分布和资源现状等内容。书末附有每种鱼的形态检索图，便于读者快速查找和区分鱼类样本。本书图文并茂，通

《百科知识翻翻书探秘恐龙》是为3-10岁小朋友量身打造的探秘恐龙的科普翻翻书。图书介绍了恐龙的种类、恐龙大家族、恐龙诞生、侏罗纪等内容。全景式地展现了恢宏神奇的恐龙王国，生动的插画、诙谐的文字，能激发小朋友的阅读兴趣。图书围绕核心知识进行展开，通过层层翻页，由表及里、由浅入深地将知识呈现给孩子。 《百

该教材内容分三个层次：基础篇——综合篇——提高篇。基础篇主要介绍基因工程实验中几大关键性技术，注重培养学生基本的实验技能。以介绍实验原理和操作步骤为主，同时增加实验讨论部分，重点强调学生实际操作过程中的注意事项；综合篇主要是五项科研成果转化为实验教学内容，项目的设计模拟科研内容进行设计，编写主要围绕着实验设计思路、实验

珍妮佛·杜德娜（JENNIFERA.DOUDNA），博士，加州大学伯克利分校分子与细胞生物学系、化学系教授，霍华德·休斯医学研究所研究员，劳伦斯·伯克利国家实验室分子生物物理学与整合生物成像部研究员。2020年，因在基因编辑领域的卓越贡献而被授予诺贝尔化学奖。她是RNA与蛋白质生物化学、CRISPR生物学与基因组工程方

本书是作者主持的江苏省教育科学“十二五”规划课题《科学史融入生物课程的典型案例研究》(编号：D/2013/01/077)最终成果。探究了科学史融入生物课程的教育价值，梳理了科学史融入生物课程的模式，总结了科学史融入生物课程的方法和原则，分析了生物科学史实践教育中存在的问题，提供了用于教学的科学史资源和可操作的实践案例，

本书作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融于一体,通过描述每种昆虫的外形特征、生活习性、特殊本领以及繁衍死亡,表现了作者对社会生活特有的洞察力,字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。