《生物化学》共十二章，从内容上可分为三部分。第一～五章为静态生物化学，介绍糖类、脂类、蛋白质、核酸及酶的结构、性质和功能；第六～十章为动态生物化学，介绍有机物在生物体内的变化过程及其规律，包括生物氧化、糖类代谢、脂类代谢、蛋白质的降解及氨基酸代谢、核酸的降解及核苷酸代谢；第十一章和第十二章为遗传信息的传递与表达，介绍核

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本书包括生命密码、人体生理、史前文明、史前科技及人类宝藏等内容，具有很强的科学性、前沿性和新奇性。读者在了解人类奥秘的同时，能够深入思考，开阔视野，丰富知识，从而激起热爱科学、探索未知的热情。

本书是全国高等学校“十二五”农林规划教材，结合《动物学》（李海云，2014）教材使用，本书以文字加高清晰度的实物照片和必要的模式图的形式，力求解决动物学实验教学中常常遇到的模式图与实物不符、操作时一些细微结构的分离和观察无从下手等难题。全书彩色印刷。 本书具体实验内容包括：光学显微镜的使用与动物基本组织的观察、原生动

天目山是我国乃至世界的植物生物多样性的重要资源库，记录有约2000种维管植物，有许多第三纪孓遗植物及珍稀濒危保护植物，其中70%具有药用价值，包括已开发成功的药用植物以及尚待挖掘的药用资源。本书以被子植物分类系统APGⅢ为提纲，图文并茂描述了天目山常见药用植物400多种。书稿简要阐述了每种植物的主要分类特征、药用价值及

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《微生物学实验指导》第3版的特点是采用全新的编写理念及适应网络时代的教材形式，更有效指导学生完成实验。让学生更清楚试验原理、应用范围、如何做好实验及正确的结果。纸质版内容包括基础实验，微生物遗传学和分子微生物学实验，实际应用及综合性实验，探究和自主设计实验及微生物学实验技能的评价五个部分。在纸质版教材中，增加了教师支招

《生物化学随堂笔记与习题/全国高等中医药院校教材配套辅导用书》以近期新版全国高等中医药院校教材为蓝本进行编写，章节编排参考教材。每<括两大版块：一是“考前划重点”，按照章节权重和教学大纲要求，采用图表和提纲的开展现知识脉络，归纳梳理学习要点。二是“考前必刷题”，选择期末考试常规题型，覆盖高