《人类学是什么》此版在版式、文字上做出适当修订，插入80-100幅图片。

在过去十年里，艺术家蕾切尔·萨斯曼穿越从北极到美国莫哈维沙漠在内的五大洲来拍摄30种已经持续存在了2000年以上的极其罕见的古老生命。这些珍贵的老生命，每一个都是一个不可思议的奇迹，它们在世界的某个极端环境中历经上千年的时光幸存下来，完全超出了现代人想象的极限。然而，环境变迁和人类的活动使它们中的许多都处在濒危状

1859年出版的达尔文著的《物种起源》首次系统而有证据地阐述了进化论的主张。书中的论断震惊世界：生命只有一个祖先，生物从简单到复杂，从低级到高级逐渐发展而来。该观点首次有力地推翻了神创论和物种不变论，被学术界、思想界公认为19世纪自然科学的三大发现之一。 《博雅经典阅读文丛：物种起源》在人类思想发展史

本教材分基础实验和开放实验两部分。基础实验涵盖了经典且易行的遗传学实验，包括利用不同染色手段对不同状态下的染色体进行观察，对遗传物质在个体间的传递过程进行探索，对遗传物质进行人为操纵等各个方面的实验。在新版的实验教材中，基础实验部分着重添加了一些近些年发展起来的遗传操作新技术、新手段，如多片段酶切连接、荧光定量PCR等

《中国海域甲藻Ⅱ（膝沟藻目）》记述了我国海域甲藻门甲藻纲的一个大目——膝沟藻目的海洋甲藻，共8科16属175种。详细描述了各种的形态特征、地理分布、生态特点和出现时间，对于相似的物种进行了比较区分，对于不同的分类观点也给予了讨论。每个物种都附有手绘图片，绝大多数物种还摄有实物照片和扫描电子显微镜图片。书后附有学名

本套教材以基本技能与方法为主线，归纳每门课程的共性技术，以制定规范化操作为重点，将典型实验实训项目引入课程之中，这是本套教材改革创新点之一；将不同课程的重点内容纳入综合性实验与设计性实验，培养学生独立工作的能力与综合运用知识的能力，体现了“传承有特色，创新有基础，服务有能力”的人才培养要求，这是本套教材改革创新点之二；

《费梁叶昌媛学术文集》分为8大部分：追思和崇敬；区系调查与分析；分类与系统发育关系；胚胎发育；形态与结构；行为和生态及物种保育；遗传多样性；费梁、叶昌媛暨合作者论著目录。该书既是文集，是费、叶二老一生的心血。该文集很好地反映出我国两栖动物研究发展的历史。通过阅读该书，我们不仅可以吸取这本学术著作的知识营养，同时也能捕捉

相信每一个人都问过“我们是从哪里来的”这样的问题。《爷爷的爷爷哪里来》是学者贾兰坡专门为了解答这个问题而写的科普书。本书分为《爷爷的爷爷哪里来》和《悠长的岁月》两部分。全书从“神创论”开篇，在进化论取代了“神创论”之后，“猿人同祖”的观念深入人心。

《速度*快的恐龙/恐龙王国》让我们跟恐龙专家一起回到恐龙时代，与古老而神秘的恐龙来一场面对面的亲密接触！你会遇到各种各样的恐龙，有的穿着盔甲，有的披着羽毛，有的长着犄角，有的聪明机敏，有的行动迅捷，有的巨大无比，有的小如家猫，有的令人闻风丧胆……穿盔甲的恐龙可不是给自己穿戴盔甲的意思，装甲是这些恐龙生来就有的。甲龙身上

唐·莱森是一位备受赞誉的恐龙专家，创作了50多部受孩子们欢迎的科普图书，他是恐龙协会和侏罗纪基金会的创始人，还是电影《侏罗纪公园》的科学顾问。翻开《恐龙王国》，让我们跟恐龙专家一起回到恐龙时代，你会遇到各种各样的恐龙，有的穿着盔甲，有的披着羽毛，有的长着犄角，有的聪明机敏，有的行动迅捷，有的巨大无比，有的小如家猫，有的