1879年，法国有名昆虫学家让-亨利·法布尔买下塞里尼昂镇附近乡村一块荒地，种上百里香和薰衣草，邀请心爱的虫子们到来。他向红牧蚁发问，为什么它们永远不会迷路？萤火虫这个提灯笼的家伙，到底靠什么来发光？在他眼中，圣甲虫的工具包就像一个神奇的科技博物馆，蜾蠃是技术高超的建筑师，而花金龟如同馋嘴的小孩，总会吃得瘫倒在又甜又黏

本书详细的介绍了我国境内姜科植物61种，分别从基原，生物学特征，传统习用，现代研究，开放利用等方面详述了姜科植物的巨大的药用食用价值。本书图文并茂，内容条理，逻辑性强，适合药物工作者以及对姜科有兴趣爱好的读者阅读、查阅。

生物学发展的历史，是反映生物学科孕育、产生和发展演变规律的历史，也是科学思想取得胜利的历史。本书以生命科学中各个学科的发展历史为主线，共分为十个章节，分别介绍了生命科学中细胞生物学、遗传学、分子生物学、解剖和生理学、进化论的发展史以及生命科学史的教育功能，期望对生物学教师引用生命科学史的教学有所裨益。

上世纪60年代末，动物学家实地考证了秦岭大熊猫的存在，中国政府在秦岭大熊猫栖息地先后建立了佛坪、长青等自然保护区。在相当长的一段时间里，秦岭大熊猫野外监测、保护和研究工作取得了长足发展。然而，野外大熊猫由于营养缺乏、疾病和其他不明原因死亡等一系列问题的出现给保护工作带来了前所未有的挑战。为了野外大熊猫救治工作得到有效的

《实验动物（第二版）》以实验动物岗位职责与技术能力为重点，内容包括实验动物职业规范、实验动物环境控制技术，实验动物遗传质量监测技术、实验动物的营养与饲料控制技术、实验动物病原体控制技术、实验动物繁殖与繁育技术、实验动物饲养管理技术、实验动物常规操作与样本采集技术、实验动物模型设计九大项目，全面涵盖了国家对相关从业人员获

陈功锡、李鹂编写的《民族地区高校特色专业生物科学研究进展》以区域生物资源为主题，按分类与资源、结构与发育、生理与生态、生化与功能四个专题，收集、汇编了吉首大学生物科学专业本科生近年来代表性研究论文26篇。本书展示了民族地区高校生物科学专业学生创新实践以及在生物科学领域的一些 *新进展，体现了吉首大学生物科学***特色专

一天晚上，大灰狼将猪小猪三剑客的秘密基地摧毁了。小猪三剑客气坏了。他们能再盖一座大灰狼撞不坏的房子吗？博士说只有结构打得牢，房子才能结实。 我们身体里的骨头相当于房子的结构。 小猪三剑客们为了盖出结实的房子向博士学习关于骨头的知识。 骨头是如何支撑我们身体的？骨头的种类有多少？ 骨头内部是怎样的？ 听听猪博士是怎么说的

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泛喜马拉雅地区是世界上生物多样性的热点地区之一。泛喜马拉雅地区十字花科的研究；包括科、属、种的描述、物候、生境、分布；相关文献引证；分属、分种检索表；部分种类的线描图；地理分布图；标本引证等等相关内容。

鳄鱼为什么要吃石头？眼镜王蛇和眼镜蛇是什么关系？蜥蜴的尾巴为什么会断而复生？鱼儿怎样发出声音？鸽子如何成为和平的象征？浣熊怎么会是可爱的小偷？七星瓢虫是农药？这些问题看上去奇怪又有趣吧？想知道为什么吗？请翻开这本王光军编*的《狡猾的狗鱼》有趣的图书寻找答案吧！