《世界自然科学经典名著：昆虫记》是法国著名博物学家法布尔的科学名著，其中部分章节被选入我国中小学语文教材，文章兼具科学性和文学性。这部作品的巨大成功，主要得益于法布尔将其具有亲和力的教学能力与“现场直播”式的生动写作能力完美结合。1875年，法布尔满怀“对科学真理的热情”，远离了城市的喧嚣，举家迁往乡间小镇塞里尼昂。1

本书为高职高专生物技术类“十一五”规划教材，阐述了植物体的形态特征、解剖结构、个体发育过程中器官的形态发生及胚胎形成特点，介绍了植物的多样性与分类的基础知识、植物界的系统进化。本书以科为单元，重点讲述了被子植物的相关内容，为适合教学需要，也有选择地讲述了裸子植物的主要科别。为突出实用性和教学实践性，本书涉及了部分植物资

《中国东北土壤革螨》记述了我国东北地区的土壤革螨273种，隶属于2股23科72属，包括概述、形态结构描述、分类地位等三部分。系统地介绍了土壤革螨研究的分类系统、生物学、生态学、国内外研究进展及经济意义；形态结构部分介绍了成螨的外部形态和分类依据，编制了分属及各属分种检索表，每种都记述了形态、出处、模式标本产地、分布。书

《生态系统服务与生态安全》以生态系统服务与生态安全为主题，对生态系统服务的概念与原理、生态系统服务研究的主要方法、主要陆地生态系统过程与服务、土地利用变化与生态系统服务、国家尺度生态系统服务评估、生态系统服务的竞争与权衡和流域生态补偿与生态安全等生态系统服务的关键科学问题进行了探讨。内容涵盖了森林、草地、荒漠、湿地、农

金丝猴是仰鼻猴属的俗称，含有5个物种，川金丝猴是其中最具代表性的一个物种。川金丝猴是中国一级保护动物，被国际自然保护联盟红色目录列为濒危级，其珍贵程度仅次于大熊猫，在学术上、科学研究上价值非凡。《中国珍稀物种探秘丛书：仰鼻大圣（金丝猴）》将从生理学、进化生物学、文化等角度，全面呈现金丝猴的研究成果和文化意义。

生物化学是理论性与实践性并重的专业基础学科，生物化学实验方法和技术是生物化学教学的重要组成部分，生物化学实验所包含的基本技术涉及生物工程、制药工程、食品工程、环境工程、化学工程等多个领域，因此，生物化学实验理论及技术显得尤为重要。作为国家特色专业建设成果、江苏省重点专业类建设成果和江苏省高等教育教学改革重点项目研究成果

基因――有遗传效应的DNA片断，是控制生物性状的基本遗传单位。 人们对基因的认识是不断发展的。19，世纪60年代，遗传学家孟德尔就提出了生物的性状是由遗传因子控制的观点，但这仅仅是一种逻辑推理的产物。20世纪初期，遗传学家通过果蝇的遗传实验，认识到基因存在于染色体上，并且在染色体上是呈线性排列，从而得出了染色体是

恐龙*早出现在两亿三千万年前的三叠纪晚期，灭亡于六千五百万年前的白垩纪晚期，恐龙曾在一亿六千万年的时间里，控制着**的陆地生态系统，它们就是那个时期的陆地优势脊椎动物，堪称那个时代的王者。恐龙是在二叠纪末期生物大灭绝和三叠纪早起爬行动物崛起的背景下出现的，在经历了一亿多年的发展的进化之后，在至今尚未确定的某种因素或多种

险恶的海洋中永远充满了争斗，这一点在恐龙时代也不例外，当时，海洋中的物种*常丰富，而真正在海洋中占据霸主地位的仍旧是爬行动物，而在淡水水域，生活在河流、湖泊中的肉食性动物同样是水边其他动物的噩梦。水域中的领主统治着自己生活的这片水域，崔钟雷编著的《远古水域领主》选取恐龙时代生活在水域中的各种动物，为读者全方位地讲解生活

一提起恐龙，你首先想到的是什么？是雄霸地球的传奇？还是天下无敌的力量？是那流传世间的神秘故事？还是博物馆里令人震惊的巨大骨架？有人对恐龙充满恐惧，也有人对恐龙极度着迷，更多的人对恐龙非常好奇。准备好了吗？翻开《疯狂的恐龙时代：敏捷的猎食者》，在严谨的科普知识、调侃的语言和逼真的图片中，了解这个曾经令人神往的远古时代，一