本书探讨了古今家书、家训,介绍了一些典籍,并在如何帮助孩子过宽裕而安定的生活、形成创新思维、成长为潜在英才、保持健康身心、应对挫折困难等方面进行了论述。本书有助于家庭传承、后人成长,可以成为家庭教育、孩子自我学习、企业传承的重要工具。
本书总结了编写组成员多年的青少年足球训练经验和足球教学心得。除了对于足球技术训练、足球战术训练的详细阐释,本书还结合现代足球的特点提出了具有极高实用价值的训练方法创新,为校园足球教练指明了具体的工作方法和努力方向,具有极强的专业规划性和针对性,适合作为青年足球教练的教材使用。
本书论文内容涉及科普场馆高质量发展核心要义、科普场馆规范管理及制度创新、科普资源挖掘展示与新展品研发、馆际交流合作内容与形式、科普活动的策划实施与效果评价标准、科普人才队伍能力建设与激励机制建立、科普场馆信息化建设与新媒体技术应用、公众满意度调查信息的有效收集与反馈机制建设、充分利用社会资源开展科普活动、发挥科普教育基
本书以“分数的意义”一课为例,结合“五学融通”的实践框架体系,阐述了如何在本节课中进行学理分析、学情调研、学材开发、学程设计以及从“五学”的不同视角进行同课异构式的教学实施。特别是将“生活与实践”的理念贯穿整个教学过程,通过创新的教学设计、实施与评价,真正落实教-学-评一体化的目标,建立教与学结构的动态平衡。
本书是一部深度分析当代媒介文化批判理论的学术著作。作品以马克思主义世界观和方法论为研究基础,以全球化大众传播兴起为背景,以冷战结束后以美国为首的帝国主义文化扩张现实批判为核心内容,从文化帝国主义及其相关理论分析概述切入,着重研究北美地区(美国、加拿大)媒介文化批判重要代表人物:达拉斯·斯麦兹、赫伯特·席勒、诺姆·乔姆斯
本书阐述了现代教育技术的内涵、发展及其与教育改革的关系,介绍了计算机技术、多媒体技术、云计算技术、大数据技术、物联网技术、人工智能技术等现代教育技术手段以及教学工具的选择,从理论介绍、教学环境、教学资源、课程建设、教学设计、教学评价、教学管理等方面分析了现代教育技术在教学中的应用,并探索了现代教育技术支持下不同课堂教学
本书将全科目内容转化为清晰的知识点框架,精准定位考试重点,明确学习方向。书中对各要点结合考试大纲进行深度解读,让考生明晰考点考查形式与能力要求。同时,设置同步练习和模拟试卷,严格按照题型和难度编写,助力考生巩固所学,提前适应考试节奏,提升应试能力。
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