本书是作者主持的国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“去自我污名心理视域下的孤儿学生心理健康教育研究”（课题批准号BHA160087）的研究成果。 全书关注的研究对象群体为因父母不能正常履行监护责任，而接受福利资助集中养育的孤儿学生，研究中心思想围绕如何开展孤儿学生心理健康教育问题而展

本书分为上下两篇，上篇为体育理论篇，包括大学体育的概述、大学体育与健康的关系、科学锻炼方法以及运动损伤处理等基础知识。下篇为运动技能实践篇，主要分为田径运动、形体健身类、水上与冰雪类、中华传统体育类、新兴体育类几个板块。教程理论结合实践，详细介绍了不同项目的技战术、健身价值及比赛规则等，适合大学生以及体育爱好者阅读和使

本书从课程设置、专业发展、教学管理、经费来源、校园生活等方面详细论述了中央大学在内迁时期的办学与发展历程。分析了中央大学办学与发展的经济来源、师资配备、教学管理规划等，回顾了近代中国大学在艰难时期将服务国家抗战事业的爱国热忱融入院系学科发展的历史进程，使读者得以管窥近代中国大学结合时代背景及自身客观情况寻求发展的实际情

本书共分七章。第一章“导言”，阐明本书的基本概念、基本结构、基本逻辑、理论基础和研究方法等。第二章至第七章，分别从“国家教育领导体制”“宏观教育法治体制”“教师队伍建设体制”“教育投资融资体制”“教育评价督导体制”“微观教育管理体制”六大教育管理体制的核心范畴，以“机构”和“制度”两个基本要素为主线，通过理论分析和事实

本书以自然与人、社会与人、人与人、人与自我的关系思考为线索，强调学科融合，集结生命科学、医学、数学、物理学、化学、地理学、土木工程、艺术人类学、社会学、美学、教育学等不同领域的专家学者讲美育。自然与人，侧重探讨自然环境本身的复杂性与协调性、自然的力量、自然的语言之美、自然与神话之美、自然的价值之美、敬畏生命等内容，以此

该书为地方文化研究类图书。该书是探索研究滑县民俗文化的一次尝试，也是阶段性成果的整理汇总。滑县春秋为卫国属地，地方文化厚重，历史积淀丰富。当地居民在岁月长河中，形成了独具特色的生活习惯、节庆活动以及民间信仰，最终发展出独有的滑县民俗文化。这些民俗文化不仅展现了滑县人民的生活风貌，更是反映了他们特有的传统观念和思想意识。

数字经济时代，信息素养与创新思维是各大专业本科生都应该掌握的知识，同时也是未来职场的必备技能。信息素养是指通过训练，掌握信息工具，获取相关信息，解决实际问题的能力。创新思维是指以新颖独特的视角和方法，对现实问题进行思考并提出有价值的创新想法和解决方案的思维过程。进入21世纪，信息素养逐渐成为个人和社会发展的关键因素，引

本书结合中学教材中选录的外国文学的内容，按照小说、诗歌、戏剧、童话和寓言等题材来编排，包括选文的创作背景、作品分析和问题讨论等三个方面的内容，从文学研究的制高点来评析中学语文中外国文学作品教学常见的问题，结合近年来主要省份中高考语文中外国文学相关内容的命题特点，有针对性地从“教”“学”和“考”三方面进行点拨，是一款适合

本书系统地阐述了职业院校学生心理健康的基本知识，全面地分析了职业院校学生自我意识的发展及其特点，并系统介绍了职业院校学生心理调适、测评的方法。与以往同类教材相比，本书采取活页式装订，为课内外教学设计了丰富的拓展实践任务，并编制了大量科学、实用、有趣的心理测试量表，方便师生开展心理团体辅导、心海沙盘等教学活动，以调适和促

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