本书以促进教学改革与创新为根本目的,探讨如何通过教育教学理论赋能AI,继而借助AI提升教师的能力,从而科学、有效地推动教学创新。全书共4章。第1章介绍如何进行参赛准备:第2章介绍如何借助AI深入理解参赛课程,涉及课程简介、课程目标撰写等内容:第3章介绍如何设计教学创新完整路径,涉及课程内容重构、Al全流程课程实施、教学
臀肌实验室共分为5部分:第一部分介绍了臀肌训练对于形体塑造、健康保持、力量强化及运动表现提升的重要性;第二部分介绍了臀肌的结构和功能,并对臀肌力量及塑形训练的机制进行了详细讲解;第三部分和第四部分对如何针对力量强化、塑形及运动表现提升等不同训练需求,制订周期性训练计划进行了阐释;第五部分采用真人分步骤演示的方式,对不同
人工智能(AI)的应用正在渗透到包括教育在内的各个领域。有些教师对AI没有深入了解,有些教师认为AI在教学中发挥的作用非常有限,有些教师只是浅尝辄止地用了某些AI工具便得出"不好用"的结论。本书作者基于多年的实践经验,主要从教学创新的角度全面细致地介绍AI的能力、作用及相关的操作方法,帮助广大教师群体了解、使用AI,将
本书是一本精彩堪比动画片的故事型作文书,专治孩子的写作头疼病。 在书中,小学生笔小头一提起作文就愁眉苦脸,总觉得脑袋空空、笔下无神。直到那个调皮的写作精灵巴巴拉,带着一肚子奇妙点子跳进了他的生活!巴巴拉用它独有的魔法(其实就是超实用的写作心法),一步步引导笔小头: 学会从平凡小事中发现打动人心的金点子,让文章立意新颖独
我国西南地区及邻近东南亚国家的各种类汉字古籍文献,是长期以来汉族和其他民族之间语言互动、文字互鉴、文化交流的忠实记录。本书主要立足于西南地区及东南亚国家的民族古籍及其借音汉字(民族文字构形中用以表音的部分)、明清各种《华夷译语》及其汉字对音等资料,对相关文献文本做了梳理、校勘及史料勾稽等工作。本书提出的“广义汉字文化圈
中学英语课程标准明确提出了培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者的英语课程目标。本着“德育为魂”的立德树人理念,广大中学英语教师在英语课堂教学落实思政教育的探索和实践中,进行了积极的尝试。本书立足当下主流的经教育部审定通过的高中英语教材,收集了《普通高中英语课程标准》所规定主题的一系列学科育德的教学
科技创新活动本身就是科学文化和科学家精神传递的过程,科普活动是一种以参与者为主体、以体验为学习方式、辅以实物为学习内容的非正式学习,其特点在于互动性、探究性、情境性、开放性和广泛性,能帮助参加者获得新知和新技能,认识科技和社会的新变化,更有效地满足和适应未来发展的需要,并在科普活动过程中彰显科技文化传播效果和教育育人的
本书以学术虚拟社区为研究主体,以知识交流效果为核心研究内容,以用户感知及行为为研究线索,以用户特征、用户关系、系统功能、激励机制、信息质量等为切入点,对学术虚拟社区知识交流效果展开了深入系统的研究。本书从多个角度剖析了学术虚拟社区知识交流过程与用户感知行为。
在追求国家强盛的征程中,教育振兴是核心驱动力,教师的培养是教育振兴的基石。本书深入剖析了我国教师教育的历史脉络与现实挑战,以场域理论、组织变革理论为框架,结合教师教育的专业化、大学化和一体化趋势,通过文献研究、历史梳理和实地调查,揭示了师范大学教师教育组织变革的深层逻辑和动力机制。本书不仅回顾了我国教师教育机构的演变历
特殊教育是教育事业的重要组成部分,它的发展是时代文明进步的体现,是推进教育公平,实现教育现代化的重要内容,是保障残疾人权益平等,让残疾人共享经济社会发展成果的重要举措。本书以历史的角度,对清末民国时期特殊教育的发展历程进行考察,从特殊教育各时期具体的内容入手,以全局和局部相结合的方式,描绘出这一时期特殊教育发展的基本图