本书主要结合教育政策执行，探讨作为不同身份的人是如何理解和应对教育政策的。全书共计八章，内容包括：政府部门及其工作人员、教培机构及其从业人员、学校与教师、家庭与父母、作为学生的儿童等。

本书从哲学视角分析如何推动教育强国建设，并探索河南省基础教育领域教师教育的实践路径(包括河南省新时代基础教育强师计划、河南省地方师范院校卓越教师培养、河南省高等师范院校“双导师制”和河南省豫东片区教师教育联动发展共同体建设等一系列教育政策的实施)，从而助力基础教育人力资本建设，为深化当代教育改革献计献策。

本书主要内容包括：导论；教育理论的价值阐释；教育理论在教师教育中的作用；教师教育中师范生的教育理论学习；教师教育中师范生教育理论的实践使用等。

本书文集收二十余篇文章，其专题分为文献文化史研究、经学文献研究、文学及文学文献学研究、文史新研等等，从多方面探究了中国古典文献在文化建构上的重要性。本书文章是文史研究的新成果，对推进学术前进多有助益，对引领学术风气颇有贡献。

本书共分为两个部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，每个部分都包括基础篇和提高篇。

本书共收录第七届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会开幕式和敦煌论坛论文集，分为“创新与发展：敦煌学研究的新使命”“非遗保护的创新实践与国际合作”“敦煌文化的文学表达”“敦煌舞的传承发展与现代传播”“国际青年文明互鉴对话”等七个议题。

本书内容主要包含：近五年高考真题考查篇目及考情变化趋势，各类文体特征，教材单元主题、单元导语、单元学习任务及写作任务汇总，教材对应核心知识点，知识点相关典型题型及解题思维，必背诗歌原文及译文，课文内容概要(主旨)及艺术特色，单元知识体系思维导图，相关高考真题等。

本书参考国内外教育数字化的发展评价研究成果,从基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化、保障措施五个维度，对2024年度江苏省教育数字化的发展数据进行重点分析和比较研究,形成了基础教育数字化、职业教育数字化、高等教育数字化分项发展报告及智慧教育样板区建设、中小学人工智能教育专项发展报告，以此全面反映2024年度江苏省教

本书深入剖析了教育实习的目标、意义、准备阶段、实施内容、过程记录以及案例分析，全面覆盖了学前教育、小学教育的多个层面。它不仅强调了理论与实践的结合，还注重对于学生心理素质与职业态度的培养，通过丰富的案例分析与反思总结，深化了学生对教育工作的理解，提升其教学设计与实施能力，同时引导他们规划未来教育职业的发展路径，为成为优

本书是为小学与学前教育专业打造的教师资格考试写作通关教材。党的二十大强调教育重要性，教师资格考试是教师职业准入关键，写作是核心板块。全书共四章，涵盖写作理论概述、常用素材、百篇范文及教学设计，旨在助力考生突破备考瓶颈，高效备考、精准提分。