本书是WISE(王亚南经济研究院)在建院20周年之际精心编撰的一份珍贵纪念。全书由WISE的师生员工、历届海内外校友以及所有关心WISE发展的社会各界人士倾情撰写。他们以第一人称的视角，深情回顾在WISE学习、工作、生活期间的点点滴滴。从课堂上的知识汲取，到实验室里的钻研探索；从学术交流的火花碰撞，到校园生活的温馨趣事

本书共分为两大部分，第一部分为“长城内外”，共有三位学者围绕长城作了专题演讲；第二部分为“民族熔炉”，共有六位学者讲述了山西地区民族交融的“故事”。

本书主要内容包括互联网与AI深度融合——大模型井喷式发展、虚拟数字人产业崛起、平台热榜与短视频热点分析、多元向上的网络文化逐步形成、网络国际传播、未成年人网络保护，等等。

本书分为“方法篇”“实践篇”和“真题篇”三部分。“方法篇”聚焦“如何审题立意”“如何列提纲”“如何构思行文”“如何立论”“如何布局谋篇”“如何积累素材”“如何论证”“如何融情于理”“如何以辞动人”“如何完善升级”等十大话题，并结合来自北京四中数位同学的写作案例，一一解答同学们写作过程中可能会遇到的问题与困惑。“实践篇”

本书在习近平文化思想的指引下，遵循知行合一的认知规律，设置“溯湖湘红色文化渊源、研湖湘红色文化精神、寻湖湘革命人物、访湖湘红色文化遗址、读湖湘红色故事、品湖湘红色家书、赏湖湘红色歌曲、践湖湘革命道德”八大实践专题，每个专题分为实践导学、实践课堂、实践教学范例、教学延伸拓展四个板块。以湖湘红色文化为例，为高校组织开展红色

本书汇聚了国内外“艺术治疗”领域最新研究成果。主要内容包括：从“符号”走向“图像”——听障儿童视觉认知转向的意义发现；障碍者手足在生命不同时间点之需求与服务期待——中日援助模式的构建；孤独症儿童父母的援助需求探讨——聚焦于母亲自身的心路变化历程的质性研究等。

本书是南京市江宁实验小学“活泼泼的”课堂探索的重要成果之一，入选2024年省重点资助课题。作为江苏省首批实验小学之一，南京市江宁实验小学在20年的课堂教学探索中，形成了“活泼泼的”课堂教学主张，推动学科育人教学方式的变革。“活泼泼的”课堂是以学生为学习主体的师生、生生、家校等有效互动的涌动生命活力的课堂，是构建激发学生

本书分中学案例、小学案例、幼儿园案例三部分，收录了《“至真”教育理念下学校课程整体育人的创新实践》《实践育人、知行合一：二十年的坚守与展望》《学养课堂：发展学生学习素养的20年探索》等案例。

本书收录了《基于学科育人功能的课程综合化实施与评价》《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》《新时代普通高中拔尖创新人才一体化培养模式探索与实践》《培养未来科学家的小学课程创新二十年研究与实践》等案例。

本书是一部关于新高考背景下志愿填报方面的书籍，在本书中作者通过对话式的语言，结合一些具体的实例分析，深入浅出的分析了高考志愿填报这项工作，既包括了理论知识的讲解，也涵盖了富有针对性的实践操作。