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本书围绕日常管理、心理教育、发展指导、校园安全四大板块，在案例筛选与编撰过程中，我们坚持遵循三个原则：一是紧扣时代脉搏，突出思想引领，所选案例以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注重培育学生的家国情怀和责任担当；二是突出问题导向，强化实践创新，聚焦学生管理中的重点、难点问题，提供可复制、可推广的解决方案；三是立足

本书是嘉应学院杜德栎中小学教师培训专家工作室成员近年在工作室建设过程中对“教育情怀与乡村教师专业发展”问题上的全面思考和实践探索。第一编为理论篇，是编者承担的省部级研究课题已发表的论文，主要是有关教育情怀与乡村教师专业发展的本质和特征、创新发展模式、优化乡村教师专业机制等方面的理论思考；第二编为实践篇，是编者承担的各类

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本书共六章，内容包括：图书馆读者分析、图书馆读者服务工作概述、图书馆读者管理、图书馆服务管理、图书馆读者服务工作拓展、图书馆读者服务创新的理论与实践。

本书主要研究高校档案管理与信息化建设方面的内容，共包含五章：第一章介绍高校档案管理的相关内容，从三个方面展开介绍，分别是档案管理概述、高校档案管理的理论基础和高校档案管理的体制；第二章介绍高校档案管理分类可将其分为三个部分，分别是高校人事档案管理、高校综合档案管理，以及高校学生档案管理；第三章介绍高校档案规范化管理工作

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