本书内容包括计算机辅助教学概述、计算机辅助教学模式、计算机辅助教学法、计算机辅助教学课件概述、多媒体素材及其采集和加工、教学课件的开发与制作、网络课程的设计与应用、计算机辅助教学应用实践。

本书共10章，介绍了文献检索的基本知识、工具书类型及功用、网络信息资源、国内外全文数据库检索、著名外文文摘检索、专利文献检索、特种文献检索及人工智能助力文献检索等。

本书从网络评论的历史梳理入手，厘清了网络评论的概念和特点，介绍了网络评论在网络空间的特殊地位和角色，结合大量案例剖析了新媒体环境中网络评论的应用领域、内容风格、平台属性和呈现方式，并从舆论发展、社会治理和知识传播视角出发重点讨论了网络评论的作用与影响。

本书共六章，内容包括：文化创意产品设计概述、文化创意产品的设计流程、新媒体视角下的文化创意产品设计、体验经济视角下的文化创意产品设计、校园文化创意产品设计。

本书从高校体育教学的理论内涵讲起，论述了高校体育教学模式的构成要素、发展方向、特征、功能，高校体育教学四种模式的应用与创新，包括游戏教学模式、程序教学模式的应用与创新等，进而延伸至高校体育教师应该具备的基本素养，从理论到实践，由浅入深，整体架构明了，能够让读者对高校体育教学模式有个清晰的认知。

本书基于供需理论，分析并明确了不同层次的需求方对大学的现实需求与发展要求。在思想层面，问答了我们应当坚持什么样的办学思想，就是依靠谁和为了谁两大问题；问答了我们应当提倡什么样的办学文化，明确指出“德行”与“求真”，是一切大学应有的核心文化和共性文化。在管理层面，基于产品管理和质量管理的理论观点，提出先制定面向对象的有效

本书共4部分。第1部分主要介绍跑者的身体，包括身体组织及其愈合过程、治疗方法选择等；第2部分介绍了跑者不同身体部位受伤的原因，并讲解了预防损伤的练习动作；第3部分就跑者不同身体部位常见的损伤进行了阐释；第4部分在健康训练方面给跑者提出了相关建议，包括训练原则、跑步姿态、营养与补剂和替代疗法。

本书共九章，作者结合身边事例，为广大家长从各个角度剖析了如何对男孩进行正面管教。男孩的正面管教重要的其实是沟通。每个男孩都有极强的自尊心，希望家长不把他们当孩子，而是顶天立地的男子汉。因此，教育男孩子，应该给予他们适当的挫折、适当的鼓励和适当的自由，这些是基础，更为关键的是要学会和他们平等地沟通。

本书针对全国高校教师教学创新大赛，总结了常见的21个误区，并相应提炼了21条实用计策，内容涉及AI在分析、生成、设计等方面的应用。

本书是作者多年图书馆实践经验的结晶，书中深入探讨了新时代下数字图书馆阅读推广和读者服务的创新发展，内容包括图书馆的理论基础、数字图书的阅读推广以及在新媒体环境下如何运用前沿技术和丰富资源来革新读者服务模式。通过探讨图书馆服务的社会化转向，本书旨在为图书馆工作者提供理论指导和实践参考，以适应不断变化的信息环境，满足读者日