第一部分主要研究各级融媒体中心的建设现状。具体从融媒体中心从两级到三级的跃迁、省市县三级融媒体中心的作用及建设状况两个维度展开，分析市级融媒体中心建设的必要性、区域型生态型三级融媒体平台的形成过程、省市县三级融媒体共享联动云平台的理论基础及运行机制、湖北省2家省级融媒体平台构建区域媒体融合生态的路径、外省融媒体共享联动

本书是自治区幼儿园课程建设基地项目的研究成果。集结幼儿园课程改革的探索创新、幼儿户外五大游戏场的开发与实践以及幼儿园在实践中优秀的游戏活动案例，旨在通过挖掘本土化、适宜的幼儿园课程。通过搭搭乐野战场主题搭建快乐大舞台野外趣玩五大游戏场，探索园本主题课程和园所区域活动的组织与实施模式，通过组织管理和教育创新实践去实现以儿

河南，华夏文明的发源地，坐拥160万件出土文物与百家博物馆，堪称一部河南史，半部中国史。本书精选河南81家代表性博物馆（含9家国家一级博物馆），以镇馆之宝为线索，全景展现中原文明的璀璨辉煌。从9000年前的贾湖骨笛到商周青铜重器，从楚文化遗存到明清珍宝，作者亲赴实地拍摄，用600余幅高清图片与通俗解读，带领读者开启一场

本书是广西教育规划2021年度幼儿园课程改革与保教质量提升专项课题的研究成果之一，展现了宜州区幼儿园利用宜州的民俗艺术、民间游戏、特色农业等当地文化素材进行传统文化教育的优秀成果。本书汇集了宜州区幼儿园的特色课程故事，详细记录了幼儿园教师如何围绕刘三姐文化传承这一主题，基于园所独特的地理位置和丰富的资源条件，挖掘和筛选

本书从协同的视角，依据并运用协同共生理论的三维分析框架，采用理论与实证相结合的方法，审析新型城镇化进程中职成教协同发展所面临的问题，总结发现了在实然推进职成教协同发展的过程中，还面临着协同单元异化职成教角色的迷失与错位协同关系失范职成教间协同欠缺与不足协同环境困扰职成教协同保障环境缺失等生态之殇；并依据相应问题的分析，

本书以虚拟故事人物鹿精灵家族串联一系列数学活动，以游戏化教学为课堂依托，将游戏精神贯穿在数学集体教学中。本书改变以往填鸭式的教学模式，创设了快乐游戏教学法的特色教学模式，在集体教学中为学生量身打造各种游戏活动，并将数学知识与游戏情景结合，让数学知识更为形象生动，使学生更容易理解数学知识，从而激发学生的学习兴趣，提升学生

这是一套面向学龄前儿童的语文素养启蒙读物，包含拼音、识字、古诗词、阅读、表达五册内容。本套书紧扣学龄前儿童的心理和学习特点，每一册内容科学实用，知识体系严谨连贯，可以让孩子充分享受学习的乐趣，做好中文幼小衔接的准备。《音韵美，唱诗词》共计45首古诗，涵盖小学低年级部编版教材中所有的古诗。每首古诗原文都标有注音，便于低年

《古典教育研究》学术辑刊由湖南师范大学古典教育研究中心主办。本辑刊以展示古典教育领域新理论成果、构建古典教育研究学术共同体、加强教育学界与其他人文社科学界的沟通交流、推进古典教育实践为基本定位，为高等院校、科研机构、各级教育机构的教育与研究人员服务，旨在深入挖掘古典教育思想资源、促进古典教育智慧的现代转化、镕古铸今、融

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