本教材依据普通心理学、发展心理学及教育心理学的知识体系，结合《中小学教师专业标准（试行）》、《中小学教师资格考试标准（试行）》和中小学教师职业的综合素质和教育教学能力要求，根据考试大纲中关于“学生指导学习心理、发展心理”的内容编写。教材内容详细阐述了学生身心发展的特点及相关教育问题，具体包括六个篇章内容：基础篇（心理学

本书为幼儿发展心理基础知识，是对幼儿进行保育的基础。本书结合当下对幼儿保育工作的新要求，将内容分为以下三个模块进行编写：模块一为幼儿心理发展概述，包括幼儿心理发展的一般特点、影响因素，以及心理学理论；模块二为3岁以下幼儿心理发展，包括幼儿的认知、言语、情绪情感和社会性的发展基础知识，模块三为学龄前期幼儿心理发展，包括幼

来自哈佛的“文化治疗师”助你拨开乌云，沐浴阳光。 在这部光辉灿烂的回忆录中，作者玛丽·皮弗向读者展示了自己对智慧、希冀，以及对生命中的失去与变化的洞察。作为一名专门研究女性、创伤以及文化对心理健康影响的心理学家，她根据自己的经验和专业知识，在这部作品中审视了是什么塑造了她自己。 那些被光编码的记忆，如何汇聚

本书基于作者自己的成长经历，自己成功的育儿经验，以及在过往经历和阅历中对于成败得失的体会感悟，总结出了给高中学生的十七堂课，基本涵盖做人、做事与做学问的方方面面。本书是作者的人生智慧、处世哲学的总结，期望孩子按照这些为人处世标准与榜样典范去做，无论做人、做事还是做学问，都能有相对圆满的结果。 本书可作为孩子和家长共

本书为美学领域学术研究论文集，聚焦美学原理的世界性比较，从经典美学著作切入，呈现世界美学全景。首先围绕中国美学史总论展开回顾，并组织了名家访谈。其次，针对《中国美学史大纲》《中国古典美学史》《中国美学思想史》《华夏美学》《中国美学全史》《中国美学史教程》等重要著作，分别做思想、体系、关键词等分析。再次，围绕《历代名画记

《穷查理宝典——查理·芒格智慧精要》是在《穷查理宝典》（增订本）的基础上编辑出版的简版平装本。序言部分收录了李录撰写的中文版序言、巴菲特论芒格的序言及芒格的驳辞、考夫曼撰写的导读，正文部分收录了查理·芒格传略、晚辈谈芒格、芒格的生活学习和决策方法，以及篇幅最长也最重要的查理十一讲。李录先生为中文版所作的序言，不仅介绍了

人活在世上，自幼及长，从生到死，会面临许多问题，其中有一些是共同的、重大的、根本性的问题。比如，人生有没有意义，什么是幸福，怎样做人处世，如何面对死亡，等等。作者将本书定位于西方哲学，从古典哲学家的著作出发，从中摘取通俗易懂的经典哲学内容，以固定的哲学主题分类，以期解答人们成长过程中所面临的种种根本性问题。在作者看来，

你有过“妈咪脑”的时刻吗？有时会心跳加速、手心冒汗，大脑因为焦虑不安、自我怀疑而不记得有没有带护臀膏？有时又会被难以言表的爱、喜悦所淹没？成为母亲是快乐的，但有时也可能带来身体上和情感上压倒性的情感剧变、疲惫和自我怀疑。 母性改变了一切，甚至改变了女性的大脑化学反应。身为母亲的心理学专家迪玛科专门研究了妈妈们面临的各

本书基于现象学对生命事件进行探索，旨在深度描述并诠释生活中的隐微现象。这些现象包含了个体的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，羞耻、遗忘、脆弱、苦难、侥幸等。而一切生命现象，诸如身体、艺术、文化，在根本上都是表象性的，但在其缝隙处，有微光和异质物露出，言说隐微者为人们重新提及智慧提供了契机，而生命直观则是最契合的方式，通过生命

《道德经》文字直白如话但深奥难解，是以几千年来其注释众家纷纭，难于定于一是。《道德经玄门新证》一书以《道德经》第一章中“玄之又玄，众妙之门”的“玄门”作为开启《道德经》宝库的钥匙，结合考古出土的帛书和竹简本校勘《道德经》，恢复其祖本的八十章经，推翻了魏晋王弼以来《道德经》八十一章经的成论。此外，恢复了《道德经》祖本经章