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《管理学原理（中级）》针对自考专科生的特点，按照“基本概念、基本理论、基本技能”的学习要求，做到了对标自学考试专科的学习要求。本书主要从管理概论、管理思想及理论的形成发展、管理的基本职能、组织文化、社会责任、组织变革、沟通和控制等几个方面详细地介绍了管理这门学科，全书共十二个章节，每章内容分为八个栏目，包括本章导读、学

《管理学原理（初级）》教材突破国内目前一本教材本科、专科通用的情况，针对自考专科生的特点，按照“基本概念、基本理论、基本技能”的学习要求，在结构体系的构筑、知识容量、难易度的控制和编写形式方面做到对标自学考试专科的学习要求。本书主要介绍管理学的基本概念和性质；管理学的研究对象和学习、研究方法；管理学的形成和发展。通过阐

本书遵循统计研究的思维特点，提出了工具思维、直观思维、随机思维、发散思维、探究思维、优化思维、工程思维与决策思维8种思维，并配套相应的问题结合R软件展开探讨。本书具有两个特点：一个是聚焦问题驱动和方法研究，将内容集中在学科基本问题的统计研究与随机模拟上；另一个是聚焦数据驱动和模型研究，将内容集中在实际问题的统计建模与数

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本辑内容主要分为两个部分，分别是“AI与研究方法”和“AI与社科研究”。前者侧重于具体的方法实践，探讨了AI工具在量化、质性、翻译和全文生成上的可能性。后者则是具体应用，几位作者采用不同方式、在不同程度上运用常见AI工具对劳动控制、社会工作、文化符号、社区工作、社会心理、社会支持等现象进行了卓有成效的研究。在最后，本辑

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建设粤港澳大湾区高水平人才高地是以习近平同志为核心的党中央作出的加快建设世界重要人才中心和创新高地战略部署的重要组成部分和战略支撑。本书围绕“是什么”“为什么”“怎么做”，在系统梳理人类文明演进中世界五大人才中心形成规律、转移轨迹的基础上，提炼人才中心共性核心元素，借此科学认识人才高地内涵和关键因素，构建高水平人才高地

在历史和词源的复线叙事下，消费和审美本根同生，但在后来的社会历史中二者之间的关系逐渐发生裂变，消费的功利性、实用性和身体性与审美的非功利性、精神性和超越性形成了鲜明对比，但是在消费社会和审美泛化的双重语境下，二者之间重新相互趋近融通，消费的审美化和审美的消费化成为一种典型的“后回归”现象。本书在系统考察消费与审美之间历

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