2012年《管理概论》第一版出版至今已经使用十余年,主要针对天津大学非管理与经济类专业的本科生学习,在此期间受到广大师生的一致好评。《管理概论》第二版修订教材在原教材体系和内容方面均有创新和提升:在编写形式上增加了开篇案例启发学生带着问题学习;章节编排根据教学需要进行了拆分、调整和增删;内容上增加了效益原理和适度原理、
本书立足于当前海南自贸港建设和社会发展变迁对海南社会心态的影响和要求,着眼于岛内社会心态的未来发展,关注岛内民众的社会认知、社会适应、社会行为、社会信任及参与社会建设情况等。通过文献分析、问卷调查、深度访谈等质性研究与量化研究相结合的方法,从社会心态的本质内涵出发,探索自贸港背景下海南社会心态的结构和指标体系,确立具有
《观念与生活:1500年以来西方社会的儿童与童年》一书探究了童年观念与儿童实际经历之间的关系,并追溯这一关系在500年来的流变。本书作者休·坎宁安讲述了关于童年观念发展的引人入胜的故事,它涉及从文艺复兴时期到当代的学者们如何思考童年,包括洛克、卢梭、华兹华斯、弗洛伊德等,并展示了随着时间的推移西方社会在理解和评估童年的
本书结合经典的管理学理论和新时代管理环境的特征,围绕计划、决策、组织文化与社会责任、管理伦理、组织与团队、人力资源管理、领导、管理沟通、激励、控制、风险管理,以及变革与创新管理等内容展开,并根据作者近些年的教学经验和学者反馈意见编写而成。 管理学第五版于2019年7月出版,第六版相较于第五版做了如下的改进和修改:第1章
本书为论文集。《外国语言文学与文化论丛17》遴选了近年来四川大学外国语学院教师最新的研究成果。全书分为翻译、文学与文化、语言与语言教学三大部分,涉及英语、日语、俄语等语种及相关研究。其中,翻译部分收文6篇,文学与文化部分收文7篇,语言与语言教学部分收文11篇。论文集体现了学院传统优势的学科方向,展示了学院在此领域取得的
《社会学导论》一书是上海工程技术大学与瑞士高校合作社会学专业的教材,主要为该专业的本科生上课使用。考虑到使用者为非社会学专业的学生,本教材主要以介绍社会学的概念,发展历史,奠基人,以及社会学的主要研究对象如社会组织,文化,社会工作,社会福利等为主要内容。考虑到教材供中外合作专业使用,教材每章节的主要人物及论点也将以英文
本书是作者团队通过采用问卷调查(使用问卷系统发放毕业生、企业、院校线上调研问卷)、线上/电话访谈(行业专家、企业管理者、企业员工、专业骨干教师)、文献调研(通过知网、维普网等学术资源库对相关文献进行资料收集)、网络调查(使用数据爬虫抓取主流招聘网站招聘信息,整理并分析行业相关大数据)等方法对老年服务与管理专业群五大专业
随着老龄化程度的加深,我国对养老人才的需求越来越大,为推进智慧健康养老服务与管理专业群建设人才培养体系研制,重庆城市管理职业学院养老专业项目组采用了一套系统化、标准化的专业(群)标准研制方法,对包括养老产业进行了调研,分析职业能力、课程体系构建、专业(群)标准编制、人才培养方案及相关标准论证,从而进行更科学的课程设计,
本书本着理论适用、实际有用的编写原则,结合办公室工作的特点、地位、职责和任务,全面剖析了办公室工作内涵,详细介绍了战略研究、公文管理、会务管理、公务接待、新闻宣传、调查研究、保密管理、督办工作等办公室基础管理工作的规范、规律和方法。内容力求全面实用,层次清晰。从操作层面介绍了办公室流程,着眼于办公室人员在实际工作中需要
本教材为普通高等教育农业农村部“十三五”规划教材、西北农林科技大学2020年校级规划教材重点建设项目。社会科学定量研究需要选择合适的研究方法、操作出统计分析结果,并合理地解释统计分析结果,这是对学生最起码的能力要求。在20多年的一线教学中,发现学生在学习统计软件操作时,一方面要翻阅社会科学研究方法、统计分析原理等多方面