本书是教育部人文社会科学研究基金项目“中国聋儿家庭抗逆力生成模型建构与实践研究”课题成果。本书以聋人群体为研究对象，以“优势角度看待聋人及其相关群体”为主线，以提升聋儿家庭抗逆力和聋人个体抗逆力为研究内容，对聋儿家庭抗逆力生成过程以及聋人个体抗逆力生成过程开展实证研究。全书分为上下两篇，上篇为“中国聋儿家庭抗逆力的生成

本书在分析数字出版背景及产业前景的基础上,结合实例讲解了SWF交互技术和DPS交互技术的应用,并提供了实践案例,将数字媒体技术融合到设计实践中,辅助编创者实现设计思维。 本书可作为数字出版产品设计相关专业教材。

《会展心理学》是一本系统介绍会展心理学的教材，分为上、中、下三篇，共八章。上篇着重介绍会展心理学的导论，包括基础理论、研究方法以及研究意义。中篇深入探讨会展活动中的心理学，包括感知与会展、需要、动机与会展、态度与会展、情绪、情感与会展，以及个性特征与会展。下篇聚焦于会展服务与管理中的心理学，包括学习与会展、会展企业服务

践行学科育人，培养核心素养，已成为学科教学的核心价值和根本任务。本书呈现的四川省特级教师、正高级教师杨丽老师领衔省、市、区名师工作室聚焦语文学科育人价值的发掘与实现，从“培育语文核心素养的创享课堂实践研究”走向“学科育人视野下的创享语文实践范式构建”的探索历程与实践成果。本书由“思想篇”“实践篇”“启示篇”三大主要板块

面对当前学生综合素质评价中存在的痛点、难点，成都市青羊区构建以“典型事件”为载体 的评价体系，其过程包括“写实记录—整理遴选—公示审核—形成档案”，旨在发掘学生成长中 的“典型事件”，赋予学生更大评价主权，推动从“筛选式”评价向“滋养型”评价的转变，强调学生 的内在体验与全面成长。本书从理念视角针对学生综合素质评

本书以体育基本技能和健康知识为主线，兼顾健康性、兴趣性、发展性等基本原则，吸取了近年体育学科研究成果，依据科学发展的要求，紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状，以学生为本，从实际出发介绍大学生体育课基本的体育基础理论、体育基础实践。内容涵括体育概述、健康新概念、体育锻炼与健康、科学锻炼与运动处方、营养与健

本书较为全面、系统地介绍了新时代研究生导学思政工作，共五章。第一章详细介绍了思政课建设的理论指导，即“社会主义核心价值观”“立德树人”“四个自信”。第二章从思政课教学角度出发，探讨了教学改革的路径，包括价值取向、原则和具体实践方法。第三章从师资队伍建设的角度，讨论了如何靠加强师资力量来助推新时代思政课建设。第四章研究了

本书主要由“阅读策略单元”成果与“习作策略单元”成果两部分构成。而每一个部分由“理论篇”“实践篇”“启示篇”三大主要板块构成。“理论篇”从特殊策略单元教学的现实问题分析、语文课程改革的发展方向，揭示特殊策略单元具有的教学价值、特征、内涵，诠释特殊策略单元的特殊主张及思想。“实践篇”主要从学生核心素养生长——相应策略的习

2022版课标特别关注代数推理，用代数推理发展数学逻辑，实现数学证明。书稿主要基于代数本质，以符号为载体，感受算术到代数的演变历程；基于代数推理教学，感悟代数推理的内容产生和方式表达，分化研究代数推理的具体呈现，整体建构代数推理的知识体系；基于代数推理应用，翻译代数问题，推理代数过程，表达代数逻辑，外显抽象的代数推理过

本书收录国内新闻传播前沿学者的文章，从中华文化传播力影响力研究、新闻传播理论与历史、媒介技术前沿等角度，探讨构建中国话语和中国叙事体系，将中华文化传播力作为推进国际传播能力建设的重要抓手，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，携手解决人类共同面临的种种挑战。