本书是中国社会科学院世界宗教研究所韩廷杰研究员关于印度佛教历史的专著。全书共十三章，从佛教起源时的印度社会背景开始，描述佛教起源、基本教义、典籍的形成、传播发展、部派分裂、主要教派、消亡以及近现代的状况。全书脉络清晰，史料充足，兼顾学术与大众，通俗易懂。该书作者对该学术主题进行了长期而扎实的学术积累与深入研究，本书稿有

哲学是关于世界观、价值观和方法论的学说，学习哲学，学会以理性、科学的思维方式独立分析问题和解决问题，树立正确的人生观、价值观，对于处于人生成长阶段的青少年具有重要的意义。人类正在进入人工智能时代，对人工智能相关问题的哲学思考已经成为关系到社会和每一个人未来发展的前沿问题。本书结合人工智能、大数据、云计算等数字技术突破带

作为一门关于理解和解释的学科，西方诠释学在经历了作为圣经注释学、罗马法解释理论、一般文学批评理论以及人文科学普遍方法论诸形态后，最终于20世纪60年代在德国哲学家伽达默尔那里发展为哲学诠释学。哲学诠释学最鲜明的特征，就是它所强调的理解与解释的与时俱进的品格、实践品格和创造品格，这是一种与经济全球化和政治多元化的当今时代

职商72修为手册，是有关职业素养课题的研究与实践。该手册中“职业素养”概念，来源于主创者多年在民营经济研究、企业经营管理实践，以及经过一系列组织实施、成果验证的职业素养体系。该手册从职业素养理念的层面出发，展示了诚信、专业、积极、谨慎4个方面；从修为的层面描述，进一步分为72项，形成了独具风格的“职商72修为”职业素养

该书稿为中南大学人文学院博士论文，“诚”，涵括了周敦颐学术思想的核心内容，周敦颐认为“诚”是宇宙本体，也是人的心性本体。本书分为三个部分，首先，从剖析周敦颐“诚”思想的构要入手，阐述其“有无一体”的天道观，“美善合一”的、形而上学的伦理观，和“尽心”“践仁”的修养工夫论，并对其学术思想的美学维度进行深入探究。其次，专题

本书共分为五部分：第一部分为导论，剖析金岳霖创立自己的形上学的缘起；第二部分探讨了形上学一般建构方法，分析了金岳霖建构形上学的基本方法及特色；第三部分分析金岳霖建构形上学所贯彻的基本原则，包括对存有原则、过程原则、事实与价值相统一原则、内在性与超越性相统一原则；第四部分评价金岳霖形上学创立的意义与价值；第五部分是后记，

全书以游学的形式，深入三个省份的特色景点，挖掘其中内涵，并引出相关的素养话题，介绍了新时代的思维模式和应对问题的处理方法，既有可读性也有实用性，兼含理论性。本书共分为三册：上册从湖南游学内容出发，介绍了42课分析本质的思维；中册从河南游学内容出发，分49课引出走向“空白”新时空的发展视角；下册则是从陕西游学内容出发，揭

本书为我社2023年出版的《日精进·初心卷》姊妹篇，为职场励志图书。“日精进”，即“每天进步一点点”；“仁心”，即是要坚持个人理想与坚守企业家精神，有一颗怀着“仁”的心。人要积极向上，天天努力，不懈怠，方可日日进步。在当下这个竞争激烈的时代，压力大、受挫、迷茫等问题纷至沓来，本书提出恒持一颗仁心的“日精进”的人生，通过

本书是《漫画中国(第一辑)》丛书之一，选取电子工业出版社出版的《漫画中国》中的《老子》，翻译为朝鲜文版，适合8—14岁儿童阅读。本册是《老子》，该书摘取原著中的至理名言，言简意丰，博大精深，蕴含了深刻的哲学思想，并用简练的现代文和相关典型故事来诠释。该书包括“二程赴宴”“赛翁失马”“神偷退敌”“不倒翁冯道”“唐太宗释囚

本书是《漫画中国(第一辑)》丛书之一，选取电子工业出版社出版的《漫画中国》中的《墨子》，翻译为蒙古文版，适合8—14岁蒙古族儿童阅读和亲子阅读。本册是《墨子》，选取了“齐桓公庭燎求贤”“近朱者赤”“空谈家殷浩”“和事佬刘秀”“备水”“盲人摸象”“商人重财”“赵盾脱险”“孙权与张昭”“空谈家殷浩”等最经典、最有思想的名句