孩子们将会终生使用的礼物！ 一本有趣、清晰而具体，吸引人的图书，一个简单而有效的方法!今天的孩子们经常焦虑、注意力不集中、压力大。如何帮助他们平静下来?如何教他们集中注意力?为了帮助他们找回平静与专注，作者设计了一套简单的静坐方法，教孩子们学会如何感知自己的身体，如何觉察自己的情绪如何以更开放的心态来接纳他人。 全世界

这本书可以帮助你的孩子：*认识并目理解各种各样的情绪*掌握缓解激烈情绪的方法*重拾自信与从容

本书是俄罗斯女性作家、知名媒体人奥尔加·普里马琴科是从自身婚姻失败、工作失败的个人经历出发，围绕人生历程中绕不开的自我感受、优先性、成长、金钱、自信、身体、空间、交际、圈子这些方面进行成长疗愈的作品。本书最后一部分设置了温柔马拉松板块，读者需要完成这本书中每天的任务，用31天时间学会如何善待自己，同时促进

1、狭义专业读者：科学历史哲学、维多利亚时代观念史新经典著作。2、普适科学、科学文化、科学教育从业者：首次从源头揭示科学家名称创制与辗转接受的观念历程，呈现元科学家角色与重塑现代国家科学实力和创新文化的关系，19世纪剑桥大学现代科学教育改革。3、当代通识教育和战略科学家与拔尖创新人才成长读本：全书用基于全类型文本脉络的

本书作者大卫·坎纳丁研究了历史上人类不同的身份宗教、民族、性别、种族和文明他们对每个人到底有多大的决定性。在日常生活中，我们与他们黑人与白人或文明的冲突这样简单的两极分化非常普遍。但是纵观历史，这些差异并没有那么不可逾越，世界从来没有被简单地划分为两个对立的阵营，而总是交叉重叠推动人类前进。本书希望人们重

本书由两部分组成：《理性的功能》《符号的意义及效果》。《理性的功能》由怀特海在普林斯顿大学瓦尼克桑讲座所作的几次讲演结集而成，探讨了理性的定义以及理性如何使我们的生活变得更好。《符号的意义及效果》由怀特海在弗吉尼亚大学的巴伯·佩奇讲座所作的三次演讲结集而成，专门从符号学视角讲了过程哲学的认识论，其核心是：我们是如何认识

在本书中，哈佛大学教育学院教授保罗·L.哈里斯选取儿童心理发展过程中的12个重要问题，介绍了心理学家们对这些问题的研究历史和研究结论，特别关注了因研究不断深入而逐渐出现的新发现，帮助读者由浅入深地了解每个问题。

本书共收录赵园先生十四篇重要学术作品，囊括了其在明清思想文化领域研究的精华之作，从关于明清思想的理论研究、明清时期文化现象的评述以及所写代表性著作的评论性文章三个维度展示了赵园先生学术生涯的不同侧面。所选篇章由赵园先生亲自选编并进行了全新修订，对于文章中的文献资料重新进行了校订和更正，其中的每一篇都是其在不同细分领域的

本书是一本帮助读者改变坏情绪、赶走负能量、提升幸福感的心理自助读本。它将带领读者了解情绪的真实面目，帮助读者摆脱负面情绪的干扰，减少对人生的担忧，让好运伴随好心情常驻心间。

本书内容包括：复旦大学莫伟民教授的《竞争或斗争——阿隆工业社会阶级理论探析》，探讨了法国哲学家阿隆的工业社会阶级理论；吉林大学王福生教授的《多的柏拉图主义与共产主义观念》，讨论的是法国当代哲学家巴迪欧的思想；原北京第二外国语学院胡继华教授的《诗性的致意/拯救——德里达与德吉论“命名”》，讨论了在遭遇“诗的风险与机会”之