本书是以福建省三明市清流县当地的十项省级非物质文化遗产为主题创作的绘本作品。这十项非遗是清流赖坊走古事、清流县欧阳真仙信俗、清流闽笋制作工艺、嵩溪豆腐皮传统制作技艺、清流长校打锡技艺、李氏摸诊与方药施治法、清流长校拔龙、清流客家三角戏、长校十番锣鼓、李家五经魁。该书以十个故事展现非遗传说和非遗技艺，弘扬中华民族优秀传统

《开心数学分级绘本·第3辑》是“开心数学分级绘本”系列的第三套，该系列书适宜3-6岁儿童阅读，旨在通过趣味盎然的故事，帮助孩子掌握极具挑战性的数学知识，在边学边玩中理解数学原理。本套共包含《去接小鲸鱼》《做我们的妈妈吧》《七福小姐得救啦！》《小恐龙，不可以！》《小人国》《找新郎》《买银河》《小小的二手市场》《王子的魔法

《开心数学分级绘本·第2辑》是“开心数学分级绘本”系列的第二套，该系列书适宜3-6岁儿童阅读，旨在通过趣味盎然的故事，帮助孩子掌握更有难度的数学知识，在边学边玩中理解数学原理。本套共包含《夜晚的小精灵》《三兄弟排排站》《学唱歌的小青蛙》《乌龟妈妈的二十只宝宝》《数到十，爸爸就出现》《礼物大作战》《嘘，老幺有个秘密》《雪

这是一套趣味盎然的数学书，通过一个个故事帮助孩子掌握最基础的数学知识，边学边玩中理解数学原理。本套书共包含十五个分册，主要内容为教孩子们学会基本分类、按大小顺序、寻找规律、数学代表的意义、序数词的表达、比较长度、宽度、重量，以及时间的概念。内容涉及数学在日常生活中的应用，语言生动，结构安排合理；译文准确流畅，适读性较强

随着文化和旅游的快速发展，社会各界对文化和旅游统计信息服务提出了更高要求。从2009年起，文化和旅游部财务司已连续15年组织各级文化和旅游行政部门通过《文化和旅游发展统计分析报告》开展统计分析研究工作，取得了较好的社会反响。本书运用详实的统计数据，科学的统计方法，美观的统计图表，直观展现了我国2024年文化和旅游发展改

本书系统而深入地探讨了中国特色大学治理准则的构建与发展，旨在通过多维度、跨文化的比较研究，为提升我国大学治理效能提供理论支持与实践指导。全书从绪论部分出发，明确了研究背景、问题、目的及意义，并综述了国内外相关研究进展，构建了理论框架与研究方法。随后，详细阐述了大学治理准则的概念、性质、功能及其在历史演进中面临的挑战，特

本书基于新制度主义组织理论视角，以制度同构理论和制度扩散理论为支撑，构建起集团化办学的学校制度扩散分析框架，并通过对北京市X区3所教育集团8所普通校的个案研究与调查研究，分别对规制性制度、规范性制度和文化—认知性制度等三个维度扩散样态及归因进行分析：发现了名校教育集团中普通学校组织制度要素的同形性变迁，揭示了名校集团化

《何以建制：民国时期教育学科制度化研究》系山西大学教育科学学院副教授张小丽的研究专著，书稿聚焦于民国时期教育学科的内史，包括教育学科在图书分类法的变化、高等师范学校教育系科的建立与发展、教育学科在大学中的制度变迁、大学教育学系的课程设置、教育研究机构的制度化等，与敏感问题无涉。书稿较为详细的考察了北高师、南高师、武昌高

全书收录18篇文章，具体如下：党建研究栏目，1篇文章，研究高校二级党组织在院系治理中的领导作用；实践育人栏目，6篇文章，关注中华优秀传统礼文化融入高校美育、大力弘扬教育家精神视域下的“高师生”培养、发展性资助育人、依托志愿服务社会实践加强大学生劳动教育、高校共青团工作改革创新，以及加强大学生红色教育的思考与实践；思政新

本书稿共分为十章，每章分为两至三节，以满足不同层次的学习需求。首先，绪论部分概述了翻转课堂教学的现实需求、政策依据和理论基础，为读者提供了全局认识。接下来，书稿依次展开了地方政府学的核心内容，包括中国地方政府概述、地方人民政府权力、职能、运行、介绍类内容以及地方政府的关系。每章都包含了课前学习、知识深化与运用的环节，引