和孩子沟通，看上去是一件简单的事情，但很多家长却会遇到困难。有数据显示，60%以上的孩子不喜欢亲子沟通的内容，更讨厌家长的沟通方式，比如家长总喜欢把大人的想法强加给孩子；在孩子说话的时候，又不愿意认真倾听；家长总喜欢板着面孔对孩子讲大道理，批评起来没完没了…… 正是因为不了解孩子的心理，不懂得亲子沟通

婴幼儿观察与评价是早期教育专业和婴幼儿托育管理专业的核心课程。《0-3岁婴幼儿观察与评价》以8个月龄段（0—12个月，每3个月为一个月龄段；13—36个月，每6个月为一个月龄段）为主线，分别从“感知觉”“动作”“认知”“言语”“社会性—情绪”五大心理发展领域入手，首先对该月龄段婴幼儿的各心理发展领域的特点进行条分缕析的

《快乐的科学》是尼采中期代表作，具有承上启下的意义，在尼采哲学中占据中心地位。 该书主体部分由五卷组成，每卷包含数十节乃至百余节长短不一的内容，短的像箴言、警句，长的如散文、评论性质的文章，全书共383节。五卷之前的序曲是德语韵律短诗，标题取自诗人歌德的同名小歌剧《戏谑、诡计与复仇》；结尾部分（附录）则是尼采作于西西

为什么同一个家庭中长大的同卵双胞胎性格差异那么大？塑造人性格的，到底是先天的遗传还是后天的环境？《教养的迷思》作者朱迪斯?哈里斯重新检视学界过往的研究，观察双胞胎、自闭儿，以及猩猩和蚂蚁等生物，得出了自弗洛伊德以来第一个有关“个性”的完整理论：以演化心理学为基础，用关系系统、社会化系统和地位系统这三种心理机制：关系系统

《论语》自宋代以后即被列为“四书”之一，成为古代学校官定的教科书和科举考试必读书，较为集中地体现了孔子和儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则等。 近年来，从上到下，日渐重视中华优秀传统文化，中小学语文课程中相关内容也有较大幅度增加，其中就包括论语。小学生已经开始接触《论语》内容，但一般都体现为教材上哪些点

美不是遥不可及的奢侈品，而是一种人人与生俱来的能力。它不藏于艺术馆，不专属名媛，不属于有钱有闲的生活方式，而隐藏在你认真吃饭的每一口、走过街头看到树影的瞬间。J小姐以多年形象教育与自我修炼的实践经验，从生活细节出发，讲述什么是真正的审美力：不是昂贵穿搭，不是千篇一律的网红风，而是能让你在复杂世界中，活出从容与自信，看到

本书基于常识，针对15个最基本也是最重要的哲学问题展开循循引导与探讨，力求开放式的回应，为读者打开想象和思考的空间。在叙述过程中，作者不经意介绍某些有代表性的哲学家的观点，学习专业思考的方式、方法，训练读者理论论辩的能力。这十五个问题分别是：一问：哲学是什么？二问：如何使我们的思维清楚？三问：什么是真实的存在？四问：世

“北学”是一个古已有之的学术概念，既指一种学术流派，也指一种学术传统，其概念有广、狭之分，但彼此并不冲突，其主体是燕赵地域之学，延展则为北方文化学术传统。因此，“北学”既是燕赵地域之学，又是北方文化精神的象征，是中华优秀传统文化的重要代表。《北学研究》辑刊是国内首家专注于北学研究的学术刊物，力图为北学研究提供一个思想交

全书主要分为三部分，本书首先考虑第一部分探讨了18世纪苏格兰启蒙运动有关的作家对道德情感心理的反思，第二部分讨论了康德式的道德模式，提出道德建立在一种艰苦的自决愿景的基础上；第三部分伊曼努尔·列维纳斯和阿兰·巴迪欧两大阵营眼中的道德观念。全书以易读、清晰和诙谐的风格写成，弥合了学术高深思想和大众哲学之间的差距。

本书收入慧空经房刊刻于清初至民国初年各类文献，按内容分为经律类、诸宗类、语录类、忏仪类、宝卷类五类，以雕版(版次)时间先后为序，各文献之前，均附有编者撰写的提要，交待文献名、著译者、版本内容、研究价值等基本信息。