本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目，主要内容是将学生经验与学生未来走向社会可能会经历的实际情况相结合，引导学生关注社会实际中的科创内容，激发学生的科创兴趣，促进学生学习方式的转变从而提高学生在未来现代生活中进行科研创新与探索实践的能力。研究主题包括生活??创意教育综合课程、STEM教育理念的创?生课程、航空特

《快乐时光：校园班级合唱教程》是指导中小学开展班级合唱教与学的读本。近年来，五育并举的逐步深化、义务教育新课标的印发，对音乐教育提出了新要求。合唱作为基础教育美育、特色办学、课后服务等的重要内容，日益受到重视。 班级合唱是基于普通教学班开展的合唱练习及表演活动，面向所有学生，因此教师要面对演唱者个体差异较大等多种因素。

2017年为商务印书馆创业120年。8月13、14日，由商务印书馆发起，联合中国人民大学历史学院、北京大学二十世纪中国文化研究中心、中国近现代新闻出版博物馆(筹)等文化学术机构，在北京举办了商务印书馆与中国现代文化的兴起暨商务印书馆创业120年国际学术研讨会。 海内外七十余位专家学者，围绕商务印书馆在中国现代文化兴起过

本书作为职业教育学术译丛之一，探讨了职业教育领域如何在工业4.0、教育4.0时代和未来的工作中应对数字化挑战，介绍和详述了如何利用数字化工具支持实践本位学习。全书分为七章，前三章确立了各种学习理论和框架，为实践本位的数字赋能型学习提供背景信息。这些理论包括职业教育与培训（VET）的统摄性理念学会成为过程（习得职业的技巧

本书梳理了语文独立设科至今一百多年语文课程知识发展的脉络，厘清了在不断的分化、增长、淘汰中建构起来的现有语文课程知识体系，总结多年来关于语文知识的论争和研究，分析现有语文课程知识体系的不足与缺失。在此基础上，结合语文课程建设与教学改革的实际，提出语文方法性知识的概念，从学理上阐述这一概念的合理性及可行性，并以阅读方法为

林德夫妇的《中镇》为1920年代美国典型工业小镇的居民生活提供了一幅独特画像，他们在十年后再次回到小镇，继续描画美国小社会的变迁轨迹，研究结果形成了《转变中的中镇》。本书接续《中镇》，仍然从经济发展、人们的谋生、住房安家、年轻人教育、休闲活动、宗教以及其他社区活动等领域，观察社区的变化。林德夫妇发现，中镇在历经了192

本书通过对世界各地体育案例的描绘，论证了地理学是如何走向现代体育知识的绝对中心的。全书共八个章节：第一章对体育地理学的属性进行了概述；第二章从空间和地方两个地理概念对体育进行定义；第三章分别从历史和地理的视角阐述了体育的发展历程；第四章重点探索了从奥林匹克运动会到大众体育运动参与水平的区域差异，优秀运动员生产的地域差异

本书以讲故事的形式，通俗易懂地呈现了西方赛马进入近代中国的历史，讲述了洋人、华人骑手、闻人、女性等如何参与其事，探究在日常中文化输出的巨大影响。

文化科技蓝皮书是关于文化与科技融合背景下产业发展现状、应用、理论探索及创新实践的智库报告，由深圳大学文化产业研究院主编，已连续发行十年。本书主要涵盖了文化科技融合的最新态势和趋势、不同产业领域对科技文化的融合、政策与法规的关注、技术的驱动作用、境内外加密艺术、数字游戏及数字创意产业等方面的研究。全书由总报告、分报告、专

百十薪火相传，前路再启新程。本书选用大量历史图片，并配以文字说明，以图述史，以图证史，通过图文并茂的形式，真实直观、形象生动地反映同济土木系科110年发展历程，展现百十年同济土木深厚的文化底蕴、学科实力和大师风采。内容分上下两篇。上篇：历史积淀，精选同济大学土木系科从1914年创办到1987年建院并校前的图片，向大家展