儿童心理健康日益成为一个不容忽视的主题。 您的孩子是否在低自我价值感中苦苦挣扎？ 是否觉得必须隐藏真实的自我，难以做自己？ 是否会情绪失控却不解其中玄妙或难觅化解之道？ 别着急，读完这套书，这些问题都能迎刃而解。 这是一套充满了丰富的信息、有趣的活动和重要提示的亲子共读游戏书，适用于7-16岁的儿童和青少年。

全书共十章，主要内容包括：工匠精神与匠心文化、新时代工匠精神及其文化阐释、新时代大学生工匠精神的品质锻造、劳动与劳动教育、劳动及其价值观的发展、时代坐标中的劳动精神、职业道德、劳模精神、新时代大学生创新创业教育和走近大学生劳动实践。此外，为了激发学生的思考和兴趣，章节末还设置了拓展阅读和思考实践。

本书深入分析论证了巅峰体验发生的过程、发生的生理-心理机制，以及人为引发巅峰体验的种种方式等问题，旨在证明这种神秘现象是可以予以科学解释的，其核心奥秘是可以破解的。

本书是由作者1993-2000年在台北奉元书院讲授《易经》上经三十卦、1994-1999年在台北奉元书院讲授《易经》下经三十四卦内容整理而成，将《易经》归于儒家修、齐、治、平的价值体系，还原儒家经典的哲学内蕴和思想力量，同时结合自己对人生世相的切身感受，使读者了解经典之真义，实用之价值，从而启发现代人运用经典的智慧来指

全书分为五篇，分别以总论篇的宏观视角，分期篇的中观视角，以及奠基期、展开期、高峰期个案篇的微观视角对“中国古代哲学”由总体论述，到对“中国古代哲学”进行具体分期，再在分期为“奠基期——先秦时期”“展开期——从西汉到唐末”“高峰期——从北宋到清末”的基础上，对各个历史时期具有代表性的哲学家和话题进行再诠释。

本书是一部详细介绍瑜伽思想的名著，由日本著名哲学家立川武藏所著。本书首先从三个方面(瑜伽的目的、世界观、手段)来考察瑜伽这一修习实践，并概述了瑜伽的结构，然后深入探讨作为古典瑜伽的根本经典《瑜伽经》的思想和后来极为盛行的、被称为“哈达瑜伽”的精神生理学式的瑜伽行法的真实样态。另外，关于佛教中的瑜伽(曼陀罗观想法和禅等)

本书为清代著名丹经丛集，汪东亭辑。收书九种，《参同契阐幽》《参同契测疏》《参同契口义》《入药镜注解》《金丹四百字测疏》《中和集》《规中指南》《明道篇》《坤道丹诀》。本书以清光绪庚子上海千顷堂书局版本校勘整理，增补了《悟真篇阐幽》。

本书共含十六讲，第一讲为课程导论，施特劳斯提出并解答了两个问题：第一，我们为什么要转向色诺芬？第二，我们应该如何阅读色诺芬？第二讲的对象是色诺芬的《回忆苏格拉底》，第三至五讲是《齐家》，第六讲转入《希耶罗》，第七讲是《邦国财政》和《雅典政制》，第八讲是《拉刻岱蒙政制》，第九至十六讲是大部头作品《居鲁士的教育》。

本书是根据毓老师课堂讲授之笔记整理而成。毓老师解经遵循儒家经学传统，以依经解经和一字一义的讲解方式，重现经典的经世致用之义，既能灵活地结合历史、政治、人文等主题，又能与当下融会贯通，高度还原经典的哲学内蕴和思想力量。

《系辞传》中引用了不少孔子的论述，应当经过了孔子以后儒家的整理，可以说《系辞传》是先秦儒家认识论和方法论的集大成者。本书是一部讲解《系辞传》的专著，作者刘君祖先生从经典入手，通过依经解经的方式，对《系辞传》进行了白话翻译及经典诠释，他的讲解博取众家之长，又有新的阐发，全书主要根据《系辞传》上传和下传的篇章结构，逐字逐句