《向阳而生：教育学中的教育故事》以国家级课程思政示范课程《教育学》项目、国家级一流本科专业建设项目、JYB首批新文科研究与改革实践项目、四川省课程思政示范专业建设项目、四川省一流本科专业建设项目为依托，以《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神为指引，以高等学校广大教师的需求为依据，全面深入挖掘教育学课程思政元素，提炼

《图解幼儿园教室环境创设：激发幼儿灵感的空间（全彩）》是在国外受到广泛关注的一本探讨幼儿园教室环境创设的著作。全书通过数百张彩色图片和简要的一步步的文字说明阐释了幼儿园教室环境创设的七项原则：自然激发美感，色彩引发兴趣，家具界定空间，材料增加深度，陈设改善环境，元素提升氛围，焦点吸引注意力。该书针对性、可读性和操作性较

《卡塔尔文化教育研究》系国家社会科学基金重大项目一带一路沿线国家文化教育发展状况调查研究、北京外国语大学双一流建设标志性项目一带一路国家文化教育研究的课题研究成果之一。内容包括卡塔尔的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政与教育政策，以及中卡教育文化交流与合作

《文化观念》以英文原文加中文导读的形式出版。本书在文化观念的发展史上，堪称集大成之作。作为享誉世界的马克思主义文化理论家和文学批评家，特里·伊格尔顿从历史、哲学和政治等角度出发，旁征博引，透过强烈的当下关怀和深邃的历史视野，探讨了文化的概念及其演变，描述了当今大众文化的兴起及其对传统价值观的影响，并最终提

《南非文化教育研究》系国家社会科学基金重大项目一带一路沿线国家文化教育发展状况调查研究、北京外国语大学双一流建设标志性项目一带一路国家文化教育研究的课题研究成果之一。内容包括南非的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中南教育交流等。本书从不同

《菲律宾文化教育研究》系国家社会科学基金重大项目一带一路沿线国家文化教育发展状况调查研究、北京外国语大学双一流建设标志性项目一带一路国家文化教育研究的课题研究成果之一。内容包括菲律宾的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政与教育政策，以及中菲教育交流等。本书从

《聚能日语高考篇》收录的50篇文章中涵盖了《义务教育日语课程标准（2022年版）》（以下简称义教课标）和《普通高中日语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称高中课标）中的全部单词和语法，同时列出了历年高考日语真题中出现的重要的非课标单词。共计3280个单词和96条语法。通过反复阅读书中的50篇文章，学习者便

这是一部有料、有趣的画册，是凤凰出版社（原江苏古籍出版社）四十年艰难创业历程的全景再现。全书包括名家贺词、图书出版活动留影、40年重点图书书影、企业文化活动留影等几部分，记录了江苏地方学人文集《中华民国史档案资料汇编》《全元文》《册府元龟（校订本）》《李太白全集校注》《文选旧注辑存》《俞樾全集》《江苏文库》等一部部厚重

几乎所有父母在养育中都会遇到下面这些难题： 为什么女儿不听我的话或者拒绝与我合作？ 为什么儿子不按常理出牌？为什么他这么挑食？ 孩子们总是坚持做不该做的事，该不该管？管到什么程度才对？ 我要如何判断自己对孩子的期望是过高，还是过低？ 以及另一个世纪难题： 为什么我明明知道不该对孩子发脾气，但关键时刻就是忍不住呢？ 对

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