本书为车浩教授的随笔集，通过一个个小故事的法理辨析，展示刑法思维之美。每个故事都隐含着一些关乎正义的争议。本书不是研究如何制定良法，而是探索如何善用法律，才能不让正义的期待落空。书中的每一个故事，都提出了关于正义的疑问，但答案并没有盘旋于理念天穹的抽象思辨，要寻找它们，需要俯身进入到平凡的生活和具体的条文。貌似中性无感

本书是关于古希腊大哲学家亚里士多德的传记漫画，以其好友及学院继任者泰奥夫拉斯特的讲述为线索，回忆了亚里士多德的生平。作者还在书中穿插介绍了亚里士多德的诸多理论，如伦理学中的“中庸”学说、关于连续性和无限性的讨论、本体论、四因说等著名哲学观念，以及其在早期物理学、气象学方面的建树。

本书以国家图书馆藏卢文弨批校本《周易兼义》为底本进行影印，四色印刷。卢文弨所批底本为明汲古阁刻本。卢文弨对《周易》的校勘十分重要，对于阮元及后世的《周易》刊印具有重要的启发作用，其校勘成果和学术观点主要反映在这个批校本中。《周易》是我国古代的主干典籍，是中国传统文化价值观的核心载体，对于中华文化的复姓具有重要意义。对于

本书内容分为三篇，具体内容包括：内圣外王之道——《理想国》释义；哲人的“中和之道”——《政治家》释义；哲人的“神道设教”——《法律篇》释义。

本书稿由三大部分组成，第一部分为藏译《法显传》原著，书中共记载我国东晋时期西域32国的地域文化概貌，法显游历印度的行进路线、住留时日及主要活动，真实地记叙了所经亚洲各国及我国新疆地区在公元5世纪初的历史状况。第二部分为研究内容，首先为前言，其次对原著中记载的各国名称，涉及的遗址、年代、人物、派别、术语进行注释和考证，最

本书稿以通俗易懂的语言详细注解《智者入门》一书的“讲述”“辩论”“写作”三部分内容，该书的出版对于研究西藏传统文化具有重要的出版和参考价值。萨迦班智达·贡嘎坚赞所著的《智者入门》蕴含了丰富的哲学思想内涵，阐述了如何学习藏族传统文化大小五明，进而成为一名真正学者的方法和过程。对藏族文化影响深远。规范了当时藏区的辩论制度。

《因明正理门论》是玄奘在公元7世纪翻译的经典著作。虽然只有一卷，近八千字，但内容深奥，不易读懂。译者以沈剑英先生的《正理门论译解》及郑伟宏先生的《正理门论直解》两本书的注解为主，查阅所有汉传因明方面的资料，同时，对照《集量论》藏译本及《入论》藏译本，首先翻译文本，其次对文本中的重点难点部分作大量注释。最后，通过汉藏因明

本书是一本心理学公版书，是美国心理学家查尔斯·哈奈尔开发的一套潜能开发课程，从心理的角度，用哲学的思辩教人们“向内求”，激活潜意识，视觉化你的目标，拥有和谐的思想；解析了任何一个难题，都有一个解决方案，学会思考，才能学会创造；厘清人在宇宙和社会中的位置，揭示人的潜能，知道并理解事物为什么起作用，如何科学训练你的大脑等。

本书是一部论述修身、处世、待人、接物、应事的格言集，作者糅合儒家的中庸与安贫乐道、道家的无为与重生轻物、释家的出世与空寂幻灭等思想观念，融入自身的体验与感悟，同时又反映时代的发展潮流、迎合民众的审美需要，把传统的道德规范推广为民众的生活准则，向人们提供了一套修身养性、涉世待人的经验和方法。本书以光绪十三年扬州藏经禅院重

本书以冯友兰的著作文本为依据，评述结合，图文并茂，对冯友兰先生作了全景式的介绍和解读。分为冯氏家风、三史释今古、六书纪元、教育思想、家国情怀和故乡冯学等六个部分，分别从其成长成才、学术思想、事业成就、伟大品格和冯学思想的传承和发展等方面进行客观评述，展现冯友兰作为一个哲学家、哲学史家、教育家和伟大爱国者的主要成就和积极