2020-2022厦门市不可移动文物集中保护修缮工程优选案例

本书主要介绍信息资源管理概述、信息资源管理相关理论基础、信息资源采集、信息资源组织、信息资源存储、信息资源传输、信息资源检索、信息资源开发与利用、信息资源质量评估和信息资源安全管理。每章皆以案例开篇，并将思政元素结合章节内容融入开篇案例；每章以小结结尾，并编写与章节内容相关的思考题。本书可作为高等学校信息管理与信息系统

本书系安徽省哲学社会科学规划重点项目成果。作者首次提出将海外学者的中国武文化研究纳入海外中国学（汉学）研究的范畴，采用宏观梳理和微观分析相统一、以问题为导航、结合个案分析的研究思路。该书以从事中国武术研究的八位英美学者和他们的研究成果为研究对象进行逆向研究，尝试厘清国外学术领域如何认识中国武术、有哪些学者选择以中国武术

本书稿以践行中国道路、发展中国特色新闻学为宗旨，包括新闻编、传播编、历史编、业务编、学术编五个部分，从实践到理论，从历史到未来，为中国特色新闻学的发展构建了宏大而有体系的框架，具有相当的学术启示意义和参考价值。

讲述历史，让更多人在聆听穿越古今的传承故事中，感受传统文化的价值内涵，找到中华民族的优秀文化基因，从而更加热爱吉林，热爱吉林的本土文化。本系列丛书的出版，对吉林省地方特色资源的梳理、探究、解读，对吉林文化的欣赏、传承、弘扬，具有不可代替的价值。

讲述历史，让更多人在聆听穿越古今的传承故事中，感受传统文化的价值内涵，找到中华民族的优秀文化基因，从而更加热爱吉林，热爱吉林的本土文化。本系列丛书的出版，对吉林省地方特色资源的梳理、探究、解读，对吉林文化的欣赏、传承、弘扬，具有不可代替的价值。

当前中小学教师专业成长得到各级政府和学校的高度重视，教师成长的外部支持环境逐步优化，但本书作者认为，教师成长更为关键的是自我生命力量的激活，内在精神朝向与认知模式的转换。作为教育专业报的记者、编辑，本书作者长期关注中小学教师专业成长问题，采访报道了大量优秀教师的专业成长经验。作者精选16位优秀教师作为研究案例，解读了每

本书系河南博物院主办的系列出版物《博物馆探索》第3辑，集中反映河南博物院在文物收藏、文物展览、文物研究等方面的最新成果，主要栏目有考古探索文物研究博物馆实践文化遗产与保护文物修复等栏目，刊发论文20余篇。这些论文出自专业人员之手，具有较高的学术价值和应用价值。

蒙氏识字与阅读 小笨熊 幼儿识字与阅读5 幼小衔接 学前语文 幼升小启蒙幼儿园教材

蒙氏识字与阅读 小笨熊 幼儿识字与阅读6 幼小衔接 学前语文 幼升小启蒙幼儿园教材