《不打不骂，让孩子自觉写好作业》专为那些在教育孩子上感到方法不足、时间紧张、精力有限、缺乏耐心的家长所写，帮助家长在不吼不叫、不发火的前提下，培养出具备独立自主和高效学习能力的孩子。 作者凭借丰富的工作经验和深厚的专业知识，对孩子写作业时遇到的各类问题进行了详尽的归纳与整理并深入探究了出现这些问题的根本原因，使家长能够

孩子学习让人陪、让人催？说多了孩子又会逆反？《有边界感的妈妈，孩子自觉又主动》帮各位家长找到家庭教育里问题的答案。本书全面涵盖了家长在陪伴、辅导孩子学习时会遇到的各种挑战，带各位家长一一探究、解决问题。本书拥有大量的案例和实用的方法，让家长认识到边界感的重要性，帮助家长建立起与孩子的边界，让家长真正放手，唤醒孩子的内驱

在孩子的成长关键期叛逆期、青春期，孩子的身体、情绪、认知和社交等方面发生着巨大变化，对应的亲子沟通难题也相继出现。 为了缓解孩子成长关键期的亲子沟通冲突和矛盾，父母需要对孩子进行深入的了解，提升个人的内在思维能力，灵活运用各场景中的沟通话术，这样才能有效倾听孩子的声音，深度了解孩子的困惑与难题，及时传达自身对孩子的关爱

本书稿以教育家精神立意，将其与中小学教、教研内容、教研选题、论文写作、文章发表、专著出版，其内容基本包含教师教学研究系列过程。作者吴再柱，深耕教育一线，扎根讲台39载，在教育家精神的指引下，从村小教师成长为教研达人，从民办教师修炼为特级教师、正高级教师，将个体教学的感性经验转化为客观理性的实践输出，助力一线教师卓越成长

本书是一部解读2022年新版音乐课程标准的作品。全书围绕在2022年颁布的《义务教育艺术课程标准（2022年版）》所凸显的新内容，以课堂讲义的形式介绍新课标，前八节课引入了课程标准的基本概念和重要要素，后两节课侧重案例讲解和教学设计。本书作者曹景谐是上海师范大学音乐学院副教授、音乐教育硕士专业负责人，同时也是上海基础教

本书依据高中阶段学生的生涯发展状况和升学择业方面的现实需要，编写了关于了解自我、如何选科、志愿填报等教学内容，帮助学生深入探索自己的个性特征、职业兴趣、能力和价值观，了解升学途径和选科相关政策，认识高校、专业和职业，让学生运用所学知识做好选科和高考志愿填报等生涯决策。全书内容贴合当前新高考政策，覆盖jiaoyubu《中

党的十八大以来，党中央明确了坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。国发〔2022〕2号文件出台，为贵州科技创新发展带来了新的重大机遇。省委、省政府高度重视科技创新，省十三次党代会提出全力推进科技创新，《贵州省科技创新实施纲要（20212035年）》《关于进一步加强科技创新推动高

基于质量元数据的网络科技信息资源质量评估研究前言随着现代网络信息技术的飞速发展，网络科技信息资源成为向公众普及科学技术、获取科技信息、掌握科技成果最便捷的科技资源来源之一，在科技信息传播中发挥着重要的作用。但同时，网络科技信息具有专业性、匿名性、发布便利性及传播网络化等特点，使得网络科技信息质量良莠不齐，各种虚假、垃圾

以往的语文教学以考试为中心，以完成教学任务为目标，新课程标准要求转变语文教学理念，要以培养学生的语文思维为中心，激发学生的学习兴趣、培育学生自主思考的能力。部编教材的编写力求回归读书这一本质，在专治读书少、不读书的弊病上下功夫。新高考倒逼语文教师读书写作日常化，倒逼学生读书写作日常化。在教学过程中，坚持个人读书的同时，

体育教学内容是新时代构建现代化体育课程与教学体系的核心要素，直接决定着体育课程与教学立德树人的实际成效。针对当前体育教学内容认知和实践中存在的多重困惑、迷失和误区，采用文献分析法、访谈研究法、逻辑分析法等方法，聚焦并着力回答体育教学内容是什么如何做两个主要问题。一方面，从理论阐释层面揭示体育教学内容理论与实践中客观、普