本书从我国武术赛事品牌建设的意义和现状出发，突出问题意识，研判原因，诊断效益，明确了武术赛事品牌建设的核心要义，确立了实现武术赛事自强和品质提升的理论基石。进而通过变量的测度，构建武术赛事品牌建设的科学模型，探讨了武术赛事品牌构建路径和具象实践。

我国自2009年起，正式启动了以应届本科毕业生为核心的全日制专业学位研究生教育体系。经过快速发展，2022年专业学位授予人数已经超过学术学位。为了提升这一重要学位类型的教育质量，教育部积极行动，相继推行了专业学位教育综合改革和深化改革试点项目，以及推进分类发展的系列举措。本书秉承多元教育质量观，以多学科知识为基石，特别

《幼儿园环境创设》是学前教育专业与幼儿保育专业开设的一门拓展课程。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。"环境的创设与利用”也是《幼儿园教师专业标准（试行）》中明确提出的幼儿园教师应具备的专业能力之一。本教材以"环境的创设与利用”这一核心能力的达成

本书循序渐进地讲解了大学生提高审美能力和增强审美修养的理论与方法。本书分为12章，分别讲述了美美与共—美与美育、鬼斧天工—自然之美、活色生香—生活之美、凝固韵味—建筑之美、形色和鸣—绘画之美、刻画乾坤—雕塑之美、气韵流动—书法之美、余音绕梁—音乐之美、摇曳多姿—舞蹈之美、唱念做打—戏剧之美、纷繁世界—影视之美、温润灵魂

"本书首先从“认识职业生涯规划”入手，为读者揭示了职业生涯规划的基本概念、重要性和作用。希望通过这一项目，使读者能够明白职业生涯规划对个人成长、发展的重要性，并激发其进行职业生涯规划的意愿。 紧接着，将进入“认识自我”项目。在这一部分，本书将引导读者深入剖析自己的性格、兴趣、能力、价值观等内在特质，以及这些特质对个人

本教材内容详实，广泛涵盖了大学生心理健康的各个方面，旨在为广大学子提供一套全面、系统的心理健康指导方案。通过深入学习，期望能够帮助大学生更好地理解和应对生活中的各种心理挑战与问题。本教材深入探讨心理健康的定义、重要性及其在大学阶段的特殊意义。同时，还将介绍评估心理健康的标准和方法，以及常见心理问题的识别和应对。大学生涯

"本教材是根据教育部相关课程标准或指导纲要编写的，旨在通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增强学生体质、增进健康和提高体育素养的目标。 本书围绕大学体育与健康教育展开讲述，循序渐进地讲解了各种体育运动的基本特点和具体训练方法。 全书分为9章，分别讲述了：大学体育概论、体育锻炼与健康、田径运动、球类运动、体操运动

本书全国中学生物理竞赛委员会编写，是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的考试用书，全真试题及解答，写入了“全国中学生物理竞赛内容提要”。本书列出了第40届预赛、复赛和决赛试题及参考解答，试题与考试时所用试卷相同，参考解答则对应于实际评分的步骤要求。2023年国际物理奥林匹克竞赛的英文原版试题及中文对照，由南开大学

《普通高中英语课程标准》自2020年修订以来，“教－学－评”一体化成为呈现在教学研究部门和一线老师面前的新课题。2021年作者入选黑龙江省普通高中首批学科“教－学－评”一体化研究专家团队以来，从课堂实践入手，对“教－学－评”一体化形成了自己的理论体系和课堂策略。本书从理论基础、设计与实施、教学模式、教学设计及课堂教学策

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