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本书聚焦于社交媒体中时尚传播的文化场域建构过程及建构要素，从历史视角对时尚传播实践进行考察，呈现时尚传播的内涵重塑与场域逻辑。首先，本书论述了社交媒体中时尚传播基于意象解构、文化消解、身体展演与寻求认同的归因，形成了被重塑的时尚传播文化权力场域，实现传受双方传播意涵的再书写，共同建构时尚文化展演场域、消费社会传播场域

本书涵盖了目前国内电视新闻节目播音主持的主要类型，以语言表达为出发点，理论概述简洁明了，示例分析深入浅出，能够让读者较快掌握电视新闻播音主持的要领和技巧，同时附有大量全真播出稿件，有明确的针对性，是播音与主持艺术专业学生和一线播音员、主持人的实用教材。 本书第一版于2008年5月出版，第二版于2018年11月出版，反

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小学数学课堂助学本（二年级上册）主要有两个版块：一块是课堂助学，一块是课堂选练。课堂助学是根据教材内容需要从易到难设置的探索活动，借助学习单的指引，可以用画图、列表等方式记录思考过程，和同伴们交流碰撞，一起见证知识的形成。课堂选练是根据知识内容设计的针对性练习，难度上分设一星、二星、三星三个级别，可以选择自己喜欢的级别

本书是教育部师德师风建设基地（北京师范大学）以中华优秀传统文化教育推动新时代中国式师德师风体系建设的重要成果之一。精选的200封家书是从近七年各地中小学幼儿园老师参加《论语》学习活动的2000多封家书中挑选整理而成。本书围绕“自我修养”这一教师生命成长的“根本路径”组织，分为上、下两篇。上篇以“修身齐家”为主题，关注教

《新时代师德师风建设理论与实践》分为上下篇两个部分。上篇•理论篇采用定量和定性分析相结合的研究方法，深入分析新时代师德师风建设概念的内涵与外延，全面展现我国中小学师德师风建设在发展历程、政策演进、学术研究与社会舆论等多个层面的整体情况，这有助于深入认识新时代师德师风建设的规律；下篇•案例篇，包括

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