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本书全面揭示与阐明了人际关系发生、发展和变化的一般规律和机制，分析人际关系心理理论和实践基础，探讨人际态度、人际知觉、人际影响、人际印象、人际传播、人际交往、人际合作与冲突、人际知觉与网络人际对人际心理形成与发展的影响，从而使社会个体正确把握人际关系心理的本质，有效地处理学习和生活中的各种人际关系，建立和发展和谐人际关

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本书共包括9个部分。在绪论部分，本书系统梳理了中小学校长队伍建设的理论研究与实践探索，包括国内同行的校长研究议题、校长生存状态的研究缘起、几个微缩画面和专题研讨。在正文部分，本书专题分析了校长生存状态测评的主要维度，以及校长的能力结构（专业标准视角下的校长队伍建设）、学校治理（校长业务领导和变革能力的核心要求）、制度设

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