本书为作者多年发表的面向一线教育管理者、校长、教师等的文章合集，所收录文章兼具理论性和实践性，致力于为一线教育实践者提供一本“通俗教育学”。本书将视野聚焦在教育中的重要场域——学校，从教育治理、基础教育管理、学校治理、现代学校制度建设、学校特色建设、校长领导力、教学领导力、校长及教师专业化等方面，阐述了在教育现代化这一

本书为作者多年发表的面向一线教育管理者、校长、教师等的文章合集，所收录文章兼具理论性和实践性，致力于为一线教育实践者提供一本“通俗教育学”。本书聚焦教育中最重要的主体——学生，从“培养什么样的人”出发，围绕“教育现代化的本质是人的现代化”这一逻辑主线，探讨未来学生所需具备的关键素养和能力，以及学校微观层面，如育人目标、

本书按照《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》所构建的“运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应”等五个课程基本目标，紧紧围绕“健康至上”这个核心，形成了系统性很强的20个章节的学习内容，不仅阐述了体育的概念、本质与体育运动常识，还介绍了田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操、休闲体育运动等

《做堪当新时代重任的接班人》为新时代爱国主义教育丛书第一辑的青年版。本书系统地呈现了百年来中国共青团始终与党同心、跟党奋斗，在党的领导下，团结带领广大团员青年不断推进中国青年运动的光辉进程，为民族独立、人民解放和国家富强作出的重要贡献。本书以百年团史为绳，将100年的历史分成四个阶段，即本书的四个篇章：广大青年在救国救

本书总结了南昌大学黔行支教调研团成立12年以来的支教经验，展示了志愿者们12年的苦与乐、思与行、得与获，弘扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。同时，本书从大学生社会实践发展历程、组织形式和时代要求出发，通过借鉴国内成功的实践案例，梳理了开展大学生社会实践的流程步骤和经验做法，从多个维度对“为什么开展大学生社会实践”“

本书基于思政课实践教学的政策依据和理论基础，围绕思想政治理论课各主干课程的实践教学目标，设置主题讨论、观看视频、经典研读、案例研讨、校园观察、社会调查等多种实践形式，编选贴合各门课程实践教学的参考资料，并明确实践教学考核与评价标准，从而较好地实现了课堂内—课堂外、校内—校外的融合，极具可操作性。本实践教材系统融入党的二

本书为研究小学数学课程育人信息化的专著。全书分别为理论篇与实践篇，其中，理论篇主要探讨促进教师线上线下融合提升资源应用能力的对策及促进学生线上线下融合提升学习能力的策略。实践篇包含了4个章节：(一)走进“数与代数”，以“本质”建立“结构”；(二)亲历“图形与几何”，以“体验”启发“思维”；(三)贴近“统计与概率”，以“

本书通过对意大利博洛尼亚、英国伯明翰、德国弗莱堡、日本金泽等都市的实证性调查与研究，指明了领先于未来的都市建设的明确路径。全书共分五章，内容包括：“都市的世纪”开幕；创意都市博洛尼亚的邀请；瞄准内发型创意都市的金泽等。

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本书主要包括四个部分：①党建引领在校园文化中的体现：深入剖析党建元素如何贯穿学校文化育人的各个方面，如价值观塑造、行为规范等。通过具体案例展示将党建引领融入学校文化育人的实际成效和可借鉴经验。②学校历史与文化传承：深入挖掘学校的历史渊源、文化传统，展现学校在“明德尚美”校训引领下所展示的独特的精神内涵和价值观。③校友文