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本书包括22课和2个附录。第1-3课介绍C++基本语法，包括程序框架、数据定义和输入/输出等；第4-6课讲解各种运算符及表达式；第7-12课介绍选择和循环程序结构；第13-15课讲解数组及其应用；第16-18课介绍字符数组与字符串以及文件操作；第19-20课讲解函数及其应用；第21课介绍结构体及其应用；第22课介绍类和

本书围绕大学生职业发展与就业所需要具备的知识、能力、素质等内容进行编写，旨在引导大学生树立正确的职业观念和职业目标，并进行科学、合理的职业生涯规划。全书共9章，主要内容包括职业及职业生涯规划概述、认识自我、认识职业世界与职业环境、职业决策与生涯规划拟订、职业生涯规划管理与素质提升、大学生就业准备、大学生就业途径与求职方

本书立足社会焦点和校园热点，讲述了校园欺凌行为相关的诸多方面，旨在全面系统地呈现校园欺凌行为相关的知识体系。第一章概述了校园欺凌行为，从相关概念入手，阐述其定义、由来、表现形式等；第二章聚焦校园欺凌行为的识别；第三章从学校、教师、学生、家庭、社会等多个层面阐述预防校园欺凌行为的策略；第四章讲述校园欺凌行为的矫正策略；第

本书基于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，专注于培养1-9年级学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任4个方面核心素养，科学设计了26个跨学科主题学习案例。案例基于“概念群→问题链→目标层→任务簇→证据集”的C-POTE模型，结合学生的认知、情感、社会性等特征，联系学生的学习、生活、思想实际

本书以“理论+实践”为主线，针对绘画、音乐、戏剧、舞蹈、书法、影视六大艺术门类及建筑、服饰、器皿等生活美学，通过经典作品赏析、非物质文化遗产传承和AI技术应用等模块进行了详细介绍，旨在帮助学生提升审美能力。

作为健身教练和备考ACSM认证健身教练的理想之选，本书是美国运动医学会更新后的第五版。它不仅提供了构建新颖、有效的训练计划所需的科学工具及信息，还涵盖了各类客户所需的训练方案，以帮助他们建立并保持健康的生活方式。纳入了全新的训练前指南，涵盖了人体解剖学、运动生理学、生物力学、行为矫正学、营养学，力量和柔韧性评估，以及抗

本书立足理论探索与案例研究相结合，运用文化基因理论、文化结构层次理论等，检视壮侗苗瑶民族传统体育实然境况，解读壮侗苗瑶民族传统体育文化基因内涵，构建并表征壮侗苗瑶民族传统体育文化基因谱系，诠释壮侗苗瑶民族传统体育文化基因教育传承逻辑，在把握壮侗苗瑶民族传统体育文化基因教育传承实然基础上，提出其文化基因教育传承优化策略。

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本书以中国特色基础教育教研制度的发展脉络为导向，选取“中小学体育教研员胜任力关键要素”为论题，通过文献分析、关键事件访谈等研究方法，提炼了胜任力的5个一级要素和24个二级要素。借助德尔菲法等方式对关键要素进一步筛选和总结，并对关键要的应用、制约因素、运用展望等做了详细的分析。